Patterns of mobility into and out of poverty: the role of work and education. First results of the INCLUSIM microsimulation model

Abstract

Résumé Dans cet article, nous présentons un modèle de simulation dynamique qui permet d’examiner la mobilité en termes de niveau de vie à court et à long terme, en tenant compte du niveau d’éducation des individus et de leur position sur le marché de l’emploi. Sur base de huit vagues annuelles du Panel des ménages belges, transformées en vagues mensuelles, un modèle de sélection dynamique est utilisé, estimant les transitions entre niveaux de revenus. Nos résultats démontrent que l’emploi et l’éducation ont des effets différents dans le court et le long terme. L’absence d’un diplôme du secondaire inférieur rend les individus beaucoup plus vulnérables par rapport à la pauvreté (extrême) tout en les empêchant d’y échapper. L’absence d’un diplôme du secondaire supérieur implique une mobilité qui n’est pas significativement différente de la moyenne pour l’ensemble de la population. L’absence d’emploi augmente évidemment le risque immédiat de chute en deçà du revenu minimum ; toutefois, cette situation semble être souvent temporaire.