Participação do goleiro-linha no handebol: Análise a partir do tempo de jogo, relação numérica, posto específico e match status

Abstract

Physical demands of top-class soccer friendly matches in relation to a playing position using Global Positioning System technology. J Hum Kinet 47: 179-188. 11. Rebelo A, Brito J, Seabra A, Oliveira J, Drust B, Krustrup P (2012). A New tool to measure training load in soccer training and match-play. Int J Sports Med 33: 297-304. 12. Scott B, Lockie R, Knight T, Clark A, De Jonge X (2013). A comparison of methods to quantify the in-season load of professional soccer players. Int J Sports Physiol Perform 8: 195-202.24 213 -RPCD 17 (S1.A): 213-221 215 -RPCD 17 (S1.A) Participation of the line-goalkeeper in handball: Analysis from match time, numeric relationship, specific post, and match status ABSTRACTThe extra-attacker is a strategy that had been increasingly used in handball, mainly after the changes in game rules, specially refers concerning it usage. In view of this usage and a lack of research, this study investigates the usage of the extra-attacker during the 2016 European Handball Championship. According to moment that the strategy been

Effect of using the additional field player on attack efficiency during 2017 Women's Handball World Championship

“…Thus, it highlights the fact the use of the additional player was not effective for the attack in this championship. Musa et al (2017) found that the use of an additional player in the attack is ineffective for offensive efficacy in accordance with the findings of our study, demonstrating that, in cases of exclusion, goalkeeper replacement is a strategy that does not result in differences in score in matches of elite handball. On the other hand, the use of the additional player in the attack may be a way to prevent the opposing team from advancing on the scoreboard during periods of a player's exclusion, since studies have shown that defense in numerical superiority has a decisive effect on the final results of the games (Matéfi, 2013;Prieto et al, 2015a).…”

O jogador de quadra adicional no handebol: perspectivas de treinadores brasileiros sobre a estratégia

“…As recentes mudanças regulamentares do handebol (11,12) possibilitam aos jogadores explorar relações diferentes dentro do jogo de handebol (19) e apresentam novos desafios para o processo de treino e jogo. A maioria das pesquisas referentes a essa temática partem de uma abordagem quantitativa (16,17,19,20,22,23), enquanto apenas uma revisão abordou o tema antes da alteração (14). Apenas duas pesquisas exploram o tema apoiando-se na abordagem qualitativa (13,21), seja para abordar as implicações da mudança para o processo de formação dos jogadores de handebol (21) ou para analisar as implicações das alterações na dinâmica do jogo a partir da opinião de treinadores (13).…”

“…A escolha por treinadores das seleções e de equipes adultas femininas e masculinas ocorreu porque a categoria apresenta um contexto relevante para discutir a utilização do JQA devido ao seu caráter altamente especializado e voltado ao desempenho. Investigar essa categoria possibilitou dialogar diretamente com a base de dados levantada, dado que a maioria das pesquisas na área têm como foco o uso do JQA na categoria adulta (13,14,16,17,19,20,22,23). O processo de seleção dos participantes da pesquisa foi realizado de maneira intencional de acordo com as reflexões destacadas anteriormente.…”

“…As alterações regulamentares para a utilização do JQA produziram novos questionamentos teórico-práticos para a prática dos treinadores. A pesquisa qualitativa tem sido adotada em diversos estudos (16,17,19,20,22), contribuindo para identificar aspectos inerentes ao contexto do JQA, com destaque para a análise das opiniões dos treinadores (13,21). Muitos estudos que investigaram o processo de formação dos treinadores para o esporte de elite apontam a necessidade da incorporação de novos conhecimentos que dialoguem com os problemas práticos encontrados pelos treinadores (40)(41)(42), assim como com conteúdos ligados aos aspectos estratégicos, táticos e técnicos (3,(43)(44)(45).…”

“…Identificaram-se diversas pesquisas que investigaram a utilização do JQA durante a fase ofensiva (16,17,19,20,22,23) e apenas duas que trouxeram apontamentos sobre o seu uso para a fase defensiva (13,21), desse modo reconhece-se a necessidade de explorar de forma mais aprofundada as implicações defensivas mediante utilização do JQA por parte da equipe adversária. As produções científicas recentes sobre treinadores de handebol reforçam dados específicos do continente europeu evidenciando a necessidade de novas produções acerca de contextos emergentes (24).…”