Parental attachment styles of late adolescents: Qualities of attachment relationships and consequences for adjustment.

Vivona, Jeanine M.

doi:10.1037/0022-0167.47.3.316

Cited by 105 publications

(101 citation statements)

References 49 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Current results that suggest a high correlation between perceived hostility and alienation in attachment relations with parents, and a high level of aggression as a personality feature, support these considerations. We can also distinguish an insecure style of attachment that is based on avoidance and ambivalence (Vivona, 2000), wherein adolescents scoring higher on the alienation scale (in comparison to the trust and communication scales) present a style based on avoidance. It can therefore be suspected that avoidant, insecure patterns of attachment may foster the development of unfavourable personality features (aggression), which are disadvantageous for mental health.…”

Section: Verification Of the Hypothesesmentioning

confidence: 99%

Attachment and the risk of mental health disorders during adolescence

Grzegorzewska¹,

Farnicka²

2015

Health Psychology Report

View full text Add to dashboard Cite

Background Attachment is one of the more important developmental aspects for predicting a person’s level of adaptation and mental health. Previous research in this area suggests a relationship between insecure attachment and behavioural disorders, deviations as well as depression and other affective disorders. The goal of this study was to determine the relationships between adolescents’ attachment patterns and aggression as well as internalisation and externalisation of problems – expressed as a tendency to assume the role of the victim or the perpetrator. We hypothesised that insecure patterns of attachment foster both aggression (as a personality feature) and a tendency towards mental health issues, through increasing the frequency of entering the role of a victim or a perpetrator. participants and procedure One hundred and twenty individuals aged 14-19 took part in the study, mainly high school and university students. The study was conducted in groups, with the consent of participants and their parents. The following methods were used to assess the variables: The Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA), the Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) and the Mini Direct and Indirect Aggression Inventory (Mini-DIA). Results Our results suggest that a relationship exists between aggressiveness and trust in the relationship with one’s mother, as well as between hostility and alienation with regards to one’s mother and father. Insecure attachment is a significant risk factor for mental health disorders, and it fosters both externalisation and internalisation behaviours. Conclusions We interpret the results as suggesting that attachment organisation plays an important role in a wide array of aspects of adolescent psychosocial development.

show abstract

Section: Verification Of the Hypothesesmentioning

confidence: 99%

Attachment and the risk of mental health disorders during adolescence

Grzegorzewska¹,

Farnicka²

2015

Health Psychology Report

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…It is important to note that most studies mentioned (e.g., Lapsley & Edergton, 2002;Lopez et al, 2001;Rice et al, 1995;Vivona, 2000) above were based on college student samples and therefore are especially pertinent for the understanding of the cognitive and emotional dynamics linked with attachment for this specific group.…”

Section: Attachment and Emotion Regulationmentioning

confidence: 99%

Attachment, Emotion Regulation and Coping in Portuguese Emerging Adults: A Test of a Mediation Hypothesis

et al. 2012

View full text Add to dashboard Cite

Although the quality of parent-adolescent emotional bonds has consistently been proposed as a major influence on young adult's psycho-emotional functioning, the precise means by which these bonds either facilitate or impede adaptive coping are not well-understood. In an effort to advance this inquiry, the present study examined interrelationships among measures of parental attachment, emotion regulation processes, and preferred coping strategies within a sample of 942 college freshmen. Structural Equation Modelling was used to test whether the link between attachment to parents and the use of particular coping strategies is mediated by differences in emotion regulation mechanisms. As hypothesized, differences in attachment to parents predicted differences in the use of emotion regulation mechanisms and coping strategies. More specifically, having a close emotional bond, feeling supported in autonomy processes and having (moderately) low levels of separation anxiety toward parents predict more constructive emotion regulation mechanisms and coping strategies. Additionally emotion regulation was found to (partly or totally) mediate the association between attachment and coping. Keywords: attachment to parents, coping, emotion regulation, emerging adults, structural equations modelling.Aunque la calidad de los lazos emocionales entre padres y adolescentes siempre ha sido propuesta como una importante influencia en el funcionamiento psico-emocional del adulto joven, los mecanismos precisos por los cuales estos lazos facilitan o impiden el afrontamiento adaptativo no son bien conocidos. En un esfuerzo por avanzar en esta indagación, el presente estudio examinó las interrelaciones entre las medidas de apego parental, los procesos de regulación emocional, y las estrategias preferidas de afrontamiento en una muestra de 942 estudiantes de primer año de universidad. Para probar si la relación entre el apego a los padres y el uso de determinadas estrategias de afrontamiento está mediada por las diferencias en los mecanismos de regulación emocional, se utilizaran Modelos de Ecuaciones Estructurales. Como fue hipotetizado, las diferencias en el apego a los progenitores se demostraron predictivas de diferencias en el uso de los mecanismos de regulación emocional y estrategias de afrontamiento. Más específicamente, tener un vínculo afectivo cercano con los padres, sentir su apoyo en los procesos de autonomía y sentir niveles (moderadamente) bajos de ansiedad de separación hacia los progenitores, son condiciones predictivas de mecanismos de regulación emocional y estrategias de afrontamiento más constructivos. Además, se encontró en la regulación emocional un mediador (total o parcial) para la asociación entre el apego y el afrontamiento. Palabras clave: apego a los padres, afrontamiento, regulación emocional, adultos emergentes, modelos de ecuaciones estructurales.

show abstract

“…Ofrece puntuaciones diferenciadas para padre, madre y pares en tres dimensiones: grado de confi anza mutua, calidad en la comunicación y extensión de la ira y alineación. Para este trabajo se utilizó la metodología propuesta por Vivona (2000), que aporta una clasifi cación basada en la combinación de los puntajes obtenidos en las tres dimensiones para obtener los tres estilos de apego básicos propuestos por Ainsworth (1978): a) seguro, b) evitativo y c) ambivalente. (García & Musitu, 2001).…”

Section: Participantesunclassified

Estilos de apego y autoconcepto: bases para una adolescencia positiva

2011

View full text Add to dashboard Cite

ResumenLa naturaleza y las características de los vínculos primarios y los estilos de apego que se establecen en los primeros años de vida con las fi guras parentales y/o sus sustitutos, constituyen sin duda una de las bases y modelos sobre los cuales se desarrollarán las relaciones posteriores. Particularmente, es durante la adolescencia que se producen intensos cambios en este desarrollo y se amplía el escenario en el que se defi ne y afi anza la autonomía personal. En este sentido, probablemente sea el autoconcepto uno de los constructos más investigados por la tradición psicológica en su relación con otras variables psicológicas y contextuales, si bien son escasos los estudios que indagan particularmente las relaciones entre apego y autoconcepto en población adolescente.El trabajo empírico que se presenta tuvo por objetivo analizar desde una perspectiva salugénica la relación entre estilos de apego y dimensiones del autoconcepto en adolescentes escolarizados, con la intención de identifi car si determinadas características de apego se asocian a aspectos más positivos del autoconcepto informado. Para ello, se administraron en forma colectiva las escalas IPPA y AF5 a una muestra de 583 adolescentes que acudían a escuelas públicas y privadas de la ciudad de Mar del Plata con edades comprendidas entre 15 y 18 años. Se confi rmaron relaciones positivas signifi cativas entre el estilo de apego seguro y las dimensiones del autoconcepto. Estos resultados aportan sustento empírico para avanzar en la investigación acerca de cuáles son las características específi camente relacionadas con el desarrollo positivo y saludable en los adolescentes.Palabras clave: Adolescencia -Estilos de apego -AutoconceptoPerspectiva salugénica.

show abstract

Parental attachment styles of late adolescents: Qualities of attachment relationships and consequences for adjustment.

Cited by 105 publications

References 49 publications

Attachment and the risk of mental health disorders during adolescence

Attachment and the risk of mental health disorders during adolescence

Attachment, Emotion Regulation and Coping in Portuguese Emerging Adults: A Test of a Mediation Hypothesis

Estilos de apego y autoconcepto: bases para una adolescencia positiva

Contact Info

Product

Resources

About