Parâmetros acústicos da voz de militares em formação submetidos ao Programa de Treinamento Militar (PTM)

Socialización Docente en Educación Militar: La Voz Como Dispositivo Y La Enseñanza Como Trabajo Moral

“…Cabe ressaltar que a voz de comando (VC) é o recurso expressivo mais empregado pelos oficiais militares (SOEIRO e TUBINO, 2003;NASCIMENTO, 2014) e pelos professores de EF, para comandarem os movimentos, os exercícios, o ritmo e a cadência com os quais o grupo, em formação, deverá executá-los. A VC é, também, um marcador da trajetória histórica de influência militar da disciplina de EF escolar da Educação Básica, sendo empregada, pelos professores, no incentivo, no desencadeamento e na manutenção do movimento corporal dos escolares (PEDERSEN e DRAGONE, 2018).…”

“…Uma caracterização da VC militar indica um gesto vocal padronizado para informações e comandos transmitidos com autoridade, clareza e vigor (SANTOS, 2005;BEHLAU e SAVIOLLI, 2006;PEREIRA e GAYOTTO, 2006;VASCONCELOS et al, 2006). A VC é potente, incisiva, imperativa e determinada; é caracterizada pela gravidade e intensidade forte/elevada, assim como por esforço vocal e presença de ruído e instabilidade (NASCIMENTO, 2014;PEDERSEN e DRAGONE, 2018). Contudo, a literatura sobre a VC não contempla a socialização profissional de professores em instituição militar.…”

“…Os exercícios físicos exigem elevada demanda respiratória, forçando a abertura das pregas vocais; de modo que não se recomenda falar durante exercícios como marchas e corridas(BEHLAU, DRAGONE e NAGANO, 2004). A despeito disto, estudos com militares identificaram ser rotineiras as práticas de exercícios físicos intensos concomitantes à produção vocal de brados, hinos e canções, de maneira forte/intensa e em ambientes abertos e ruidosos, o que faz o uso da VC, por oficiais militares, ser um fator condicionante de agravos à saúde vocal(NASCIMENTO, 2014; PEDERSEN e DRAGONE, 2018; SIQUEIRA, NASCIMENTO e NAKAMURA, 2019).…”