Papel do Estado para o desenvolvimento do SNI: lições das economias avançadas e de industrialização recente

Santos, Ester Carneiro do Couto

doi:10.1590/s0104-06182014000200006

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“…Through its interactive practice with the market and society, the State assumes relevance, not only for establishing an innovation policy, but also as having promotional instruments available, via agencies dedicated to the promotion and execution of science, technology, and innovation policies (MAZZUCATO; PENNA, 2016). In addition, according to Freeman and Soete (2008), Mazzucato (2014) and Santos (2014), the State role in the coordination and execution of long-term public policies has been fundamental and explains the development of many contemporary technologies, since the contribution of sums of resources, in the development of innovations, came from the State.…”

Section: Innovation System and Pro-innovation Interactionsmentioning

confidence: 99%

Analysis of the Interactions Between the National Service for Industrial Training Innovation Institutes and Companies of Santa Catarina for Innovative Development

Crippa,

Cário,

Azevedo

2023

Rev. Catarin. Econ.

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This study aims to analyze the interaction of research institutes and companies in their institutional and innovative aspects, from the study on the National Service for Industrial Training (SENAI) Innovation Institutes in Santa Catarina and companies. The neo-Schumpeterian perspective and its analytical framework of the innovation system and processes of knowledge generation, learning, and routines were adopted as theoretical basis. This is a descriptive research with a qualitative approach, developed from data obtained through an integrative, documentary research and carrying out a case study. The data sample consisted of industrial companies in Santa Catarina that completed innovation projects throughout 2017 and the first half of 2018 with more than 100 hours of services provided by the SENAI Innovation Institutes. The main conclusions of this research fall on the sharing of knowledge transferred from the institutes to the companies through meetings, technical reports, videos, and documents; occurrence of different forms de learning, as well as routine procedures, changes in processes, and development of physical systems in the projects carried out. Innovations resulting from the established institutional interactions appear as incremental.

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Section: Innovation System and Pro-innovation Interactionsmentioning

confidence: 99%

Analysis of the Interactions Between the National Service for Industrial Training Innovation Institutes and Companies of Santa Catarina for Innovative Development

Crippa,

Cário,

Azevedo

2023

Rev. Catarin. Econ.

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“…Lundvall (2007) entende que o SNI pode ser subdividido em duas partes: "nacional", sendo papel fundamental do Estado definir as estratégias nacionais e políticas públicas para incentivo à atuação das empresas, e "sistema", que consiste na relação entre todos os interessados no processo inovativo. Santos (2014) Entende-se que a implantação dos Institutos SENAI a nível estadual pode ser associada ao conceito de Sistema Regional de Inovação (SRI), que visualiza o desenvolvimento das diferentes regiões de um país com base em suas capacidades locais, como herança institucional, estruturas construídas e conhecimentos e habilidades existentes. Nesse sentido, a inovação é considerada um processo essencialmente geográfico, sendo a capacidade de inovar sustentada por comunidades que compartilham conhecimentos em comum (DOLOREUX & PARTO, 2005).…”

Section: Setorial De Inovaçãounclassified

O estímulo à inovação pelo Senai/SC por meio dos institutos Senai/SC de inovação

Crippa

Souza

2019

Text. Econ.

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Objetivo: O artigo avalia a atuação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Santa Catarina no fomento à inovação, com ênfase em sua interação com as empresas por meio dos Institutos SENAI de Inovação de Santa Catarina. Examina também o processo inovativo dos ISIs/SC com base nos critérios propostos por Edquist (2001). Classifica-se pelo método indutivo e abordagem quanti-qualitativa, utilizando dados internos do SENAI/SC e de entrevistas com gestores da instituição como fonte de informação. Evidencia-se uma mudança no foco de atuação do SENAI/SC do setor educacional para o de inovação, especialmente após a criação dos Institutos de Inovação e Tecnologia. Destaca-se a atuação dos Institutos SENAI/SC de Inovação no fomento à inovação de indústrias de todo território nacional, contribuindo para a formação de uma rede interativa de aprendizagem e apresentando 06 dos 10 fatores listados por Edquist (2001) como influenciadores para difusão de inovação. Verifica-se uma crescente relevância do SENAI/SC e de seus institutos no Sistema Nacional e Regional de Inovação.

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“…Em que pese o reconhecimento do papel das instituições na elaboração teórica da economia evolucionária, de acordo com Santos (2014), muito tem sido discutido sobre a articulação entre os diversos agentes em um sistema de inovação, mas, com exceção da discussão do papel da firma, ainda pouca atenção tem sido dada à compreensão do papel dos demais atores e da complexa rede de relacionamentos que se estabelece internamente em cada um deles, em especial dentro do próprio Estado. (Brasil, 2014;Peters, 2013).…”

Section: Introductionunclassified

Governança colaborativa para pesquisa em saúde: uma análise do desenho do Programa Pesquisa para o SUS

Pessoa

Muniz²,

Ckagnazaroff

2017

GeT

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O Estado é um agente fundamental no direcionamento dos rumos da inovação por meio do financiamento e da execução direta de pesquisa científica, particularmente no setor da saúde. A implementação de políticas públicas de ciência, tecnologia e inovação possui riscos associados à própria natureza do processo inovativo, os quais são ampliados pela complexidade do ambiente institucional do Sistema Único de Saúde (SUS), que conta com uma diversidade de atores (governamentais e não-governamentais) e respectivos interesses, muitos deles atuando em âmbito regional. A colaboração entre tais atores torna-se, portanto, elemento chave para o alcance dos resultados de uma política pública que visa à descentralização e ao aproveitamento regional dos resultados da pesquisa em saúde. Partindo dessas asserções, a presente pesquisa objetiva analisar a formulação do Programa Pesquisa para o SUS: Gestão Compartilhada em Saúde (PPSUS) por meio da identificação dos elementos que compõem o desenho de sua governança e relacioná-los aos fatores condicionantes de resultado presentes no modelo teórico de governança colaborativa utilizado. Conclui-se que o desenho da governança do PPSUS contempla diversos elementos apontados pela literatura de governança colaborativa como boas práticas visando ao alcance de resultados, não obstante é preciso avançar na avaliação de sua implementação e de seus resultados em caráter regional.

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Papel do Estado para o desenvolvimento do SNI: lições das economias avançadas e de industrialização recente

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Analysis of the Interactions Between the National Service for Industrial Training Innovation Institutes and Companies of Santa Catarina for Innovative Development

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O estímulo à inovação pelo Senai/SC por meio dos institutos Senai/SC de inovação

Governança colaborativa para pesquisa em saúde: uma análise do desenho do Programa Pesquisa para o SUS

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