Padrões de consumo de álcool em estudantes da Universidade de Aveiro: relação com comportamentos de risco e stress

Rodrigues, Pedro; Salvador, Ana C. F.; Lourenço, Inês C.; Santos, Luísa

doi:10.14417/ap.789

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“…O quesito "morar com a família" apresenta-se como possível fator não associado tanto para o consumo de bebidas alcoólicas como para a prática do BPE, concordando com outros resultados encontrados na literatura 5,13,14,23,24 . Com o ingresso na universidade, muitos estudantes deixam suas famílias e passam a morar com outros estudantes, o que favorece o acesso às bebidas alcoólicas 25 .…”

Section: Resultsunclassified

O consumo de bebida alcoólica e o binge drink entre os graduandos de Medicina de uma Universidade de Minas Gerais

Abreu

Maurílio

Liguori

et al. 2018

J. bras. psiquiatr.

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RESUMO Objetivos O estudo objetivou verificar o padrão de consumo de bebidas alcoólicas e a presença do beber pesado episódico (BPE) entre os estudantes de Medicina de uma universidade do centro-oeste de Minas Gerais. Métodos Trata-se de um estudo transversal, exploratório e descritivo, realizado com 202 graduandos do curso de Medicina de uma universidade do centro-oeste de Minas Gerais. A coleta de dados foi realizada no primeiro semestre de 2015, com a utilização de um questionário sociodemográfico e do questionário Audit. O tratamento estatístico dos dados foi realizado com a utilização da análise bivariada, por meio do teste qui-quadrado ou do teste de Fisher e de modelos multivariados de regressão logística. Resultados Observou-se que o álcool é utilizado por 76,6% dos estudantes pesquisados, e 53,7% praticavam o BPE. O consumo de bebidas alcoólicas teve associação significativa com a idade e o fato de não morar com a família e estar acima do terceiro ano de graduação. O BPE, por sua vez, esteve associado com o sexo masculino e com o fato de não morar com a família. Conclusões Este trabalho mostrou que o consumo de álcool entre os estudantes de Medicina é maior do que o da população geral e que a prática do BPE possui alta prevalência nesse grupo. Idade, não morar com a família e período mais avançado do curso foram associados a maior consumo de álcool. Ser do sexo masculino e não morar com a família se associaram a maior risco de BPE.

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Section: Resultsunclassified

O consumo de bebida alcoólica e o binge drink entre os graduandos de Medicina de uma Universidade de Minas Gerais

Abreu

Maurílio

Liguori

et al. 2018

J. bras. psiquiatr.

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“…Therefore, this process is also marked by a series of requirements and the need to develop strategies to deal with emerging difficulties. [25][26] It is clear that this study had limitations, consequences of the methodological approach to a given reality and not to the whole, in order to better understand this issue in each Brazilian region. However, it is important to consider the fact discussed, given that other studies have evidenced a similar scenario regarding the situation exposed in the present study.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Estresse em estudantes universitários: uma abordagem epidemiológica

Cardoso¹,

Gomes²,

Pereira³

et al. 2019

Rev enferm UFPE on line.

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Objetivo: identificar a ocorrência de estresse e as vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas em estudantes universitários. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo, epidemiológico transversal, realizado com 391 estudantes universitários, com aplicação de questionário semiestruturado elaborado pelos autores e a Escala de Estresse Percebido. Realizou-se análise estatística descritiva e inferencial e análise de variância (ANOVA um fator). Os resultados são apresentados em tabelas. Resultados: revelou-se a ocorrência de estresse em todos os participantes deste estudo, com média de estresse de 26,18 e moda 28, sendo que 192 (49,1%) estudantes universitários apresentaram escore para nível de estresse acima da média de todos os participantes. Evidenciou-se diferença estatisticamente significante entre o nível de estresse em relação à cor de pele e ao curso de graduação (p <0,05), de modo que estas variáveis exerceram efeito na média de pontuação para estresse entre os grupos. Por outro lado, evidenciou-se tendência a igualdade de nível de estresse em relação à orientação sexual (p = 0,858). Conclusão: identificou-se a ocorrência de estresse em todos os participantes, distribuído em níveis de intensidade diferentes. Pode-se afirmar que a vivência do estresse estava relacionada à cor de pele e aos cursos de graduação nos quais os alunos estavam matriculados. Descritores: Estudantes; Saúde do estudante; Educação superior; Estresse psicológico; Perfil de saúde; Estudo sobre vulnerabilidade.ABSTRACT Objective: to determine the occurrence of stress and sociodemographic and academic vulnerabilities in university students. Method: this is a quantitative, descriptive, epidemiological cross-sectional study, conducted with 391 university students, using a semistructured questionnaire prepared by the authors, and the Perceived Stress Scale. Descriptive and inferential statistical analysis and analysis of variance (one-way ANOVA) were performed. Results are presented in tables. Results: the occurrence of stress was confirmed in all the participants of the study, with average stress of 26.18 and mode of 28, and 192 (49.1%) students obtained scores for stress level above the average of all the participants. There was a statistically significant difference between stress levels with respect to race and the undergraduate courses (p <0.05). These variables had an effect on the average stress score between groups. On the other hand, there was a tendency towards equal level of stress regarding sexual orientation (p = 0.858). Conclusion: We confirmed the occurrence of stress in all the participants, distributed in different intensity levels. It can be stated that the experience of stress was related to race and the undergraduate courses in which the students were enrolled. Descriptors: Students; Student health; Higher education; Psychological stress; Health profile; Study on vulnerability.RESUMEN Objetivo: identificar la incidencia de estrés y vulnerabilidades sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, epidemiológico transversal, realizado con 391 estudiantes universitarios, utilizando un cuestionario semiestructurado preparado por los autores y la Escala de Estrés Percibido. Se realizaron análisis estadísticos descriptivos e inferenciales y análisis de varianza (ANOVA unidireccional). Los resultados son presentados en tablas. Resultados: la incidencia de estrés se observó en todos los participantes de este estudio, con un estrés medio de 26.18 y modo de 28, y 192 (49.1%) estudiantes obtuvieron un puntaje de nivel de estrés superior al promedio de todos los participantes. Hubo una diferencia estadísticamente significativa entre el nivel de estrés en relación con la raza y el curso de grado (p <0.05), por lo que estas variables tuvieron un efecto en la puntuación promedio de estrés entre los grupos. Por otro lado, hubo una tendencia hacia el mismo nivel de estrés en relación con la orientación sexual (p = 0.858). Conclusión: identificamos la incidencia de estrés en todos los participantes, distribuido en diferentes niveles de intensidad. Se puede afirmar que la experiencia del estrés estaba relacionada con la raza y los cursos de grado en el que los estudiantes estaban matriculados.Descriptores: Estudiantes; Salud estudiantil; Educación universitaria; Estrés psicológico; Perfil de salud; Estudio sobre vulnerabilidad.

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“…1 Essa substância gera consequências tanto físicas como psicológicas, problemas relacionais, agressividade, acidentes domésticos, do trabalho e de trânsito, comportamento sexual de risco, absentismo escolar e agravos, como acidente vascular encefálico e câncer. [2][3][4] O consumo de álcool pela comunidade universitária é mais frequente do que na população em geral e seu uso abusivo tem alcançado estudantes dos mais diversos graus educacionais. 3,5 São diversos os motivos pelos quais os estudantes apresentam ingestão excessiva de bebidas alcoólicas, pode-se destacar as causas emocionais e sociais, por exemplo, o uso como estimulador emocional, como facilitador social, como mecanismo de fuga dos sentimentos negativos ou para simples alívio do estresse cotidiano 3,4 .…”

Section: Introductionunclassified

“…[2][3][4] O consumo de álcool pela comunidade universitária é mais frequente do que na população em geral e seu uso abusivo tem alcançado estudantes dos mais diversos graus educacionais. 3,5 São diversos os motivos pelos quais os estudantes apresentam ingestão excessiva de bebidas alcoólicas, pode-se destacar as causas emocionais e sociais, por exemplo, o uso como estimulador emocional, como facilitador social, como mecanismo de fuga dos sentimentos negativos ou para simples alívio do estresse cotidiano 3,4 . Determinou-se como critério de inclusão a profissão de estudante e como critério de exclusão a total abstinência de bebidas alcoólicas.…”

Section: Introductionunclassified

Álcool E Direção: Uma Realidade Entre Os Estudantes

Couto¹,

Sampaio²,

Rosas³

et al. 2017

Panamerican Journal of Trauma, Critical Care &Amp; Emergency Surgery

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Vanessa Brito Miguel Couto et al 68 RESUMOHistórico: Os índices de acidentes de trânsito causados por motoristas alcoolizado conservam-se altos, principalmente quando se considera a população de estudantes, na qual o consumo de álcool é maior que na população em geral. Assim, este estudo tem como objetivo identificar a prevalência do binômio bebida alcóolica e direção em estudantes no município de Ilhéus, Brasil. Source of support: Nil Conflict of interest: None ABSTRACT Background:The rates of traffic accidents caused by alcoholic drivers remain high, especially when considering the student population, in which alcohol consumption is higher than in the general population. Thus, this study aims to identify the prevalence of the alcoholic beverage and driving binomial in students in the city of Ilheus, Brazil. Study design:It is a prospective and quantitative study in which a questionnaire was randomly applied to 192 students who were in bars in the city of Ilhéus during the month of May 2016. Results:The male gender was slightly more prevalente (53.1%), with a predominance of the age group between 20 and 30 years (71.9%) and those who were enrolled in college (70.3%). The results of the research indicated that 76.5% drank for the first time between 12 and 17 years; 50% experienced alcoholic drink at a party or social event and 43.7% started drinking alcohol because of friends. As for the habit of driving after consuming alcohol beverages, 62.5% reported owning it and most of the interviewees would take a ride knowing that the driver ingested alcohol (78.1%). Nevertheless, almost all students (97%) consider themselves well informed about the problematic alcohol consumption, especially when associating it with driving. Conclusion:The majority of college students usually drink alcohol and drive. In addition, they ignore the fact that the driver is drunk when accepting a ride, despite being aware of the damages caused by this association.

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Padrões de consumo de álcool em estudantes da Universidade de Aveiro: relação com comportamentos de risco e stress

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O consumo de bebida alcoólica e o binge drink entre os graduandos de Medicina de uma Universidade de Minas Gerais

O consumo de bebida alcoólica e o binge drink entre os graduandos de Medicina de uma Universidade de Minas Gerais

Estresse em estudantes universitários: uma abordagem epidemiológica

Álcool E Direção: Uma Realidade Entre Os Estudantes

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