Abstract:O artigo analisa os determinantes do êxito escolar entre discentes da 1ª série do ensino médio da Escola de Aplicação/UFPA. Com base na perspectiva teórica que enfatiza o peso do capital cultural na explicação das desigualdades educacionais, o trabalho investiga a influência da escolaridade dos pais, renda familiar, posse de livros e hábito de leitura sobre os índices de reprovação. O estudo pretende responder à seguinte questão-problema: como a distribuição desigual de capital cultural interfere no rendimento… Show more
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