Optimalisasi Youtube sebagai Media Pembelajaran Fiqih

Abstract

Youtube merupakan web atau aplikasi berbasis audio visual yang banyak diakses oleh umat manusia belakangan ini. Berawal difungsikan banyak orang untuk merekam memori kehidupan dalam bentuk video, kini banyak dimanfaatkan oleh beragam konten. Tidak jarang youtube dimanfaatkan untuk media pembelajaran para pendidik. Momen distance learning membuat aplikasi-aplikasi berbasis internet semakin banyak dimanfaatkan untuk pembelajaran. Tak Terkecuali mata pelajaran fiqih, sebagai salah satu muatan pendidikan agama Islam (PAI) yang berhubungan dengan ibadah dan muamalah membutuhkan media pembelajaran yang tepat agar tercapai kompetensinya. Pendidik dapat memanfaatkan audio-visual yang berhubungan dengan pelajaran fiqih agar teori dan kaidah dalam pemahahaman dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Khususnya fiqih ibadah dan muamalah yang berkaitan dengan kewajiban seorang muslim.

Meta Analisis Pengaruh Lembar Kerja Siswa Berbasis Virtual Laboratory terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik

“…Revolusi industri 4.0 dan hadirnya Pandemi Covid-19 memberikan pengaruh dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan yaitu adanya tuntutan meliputi pengembangan inovasi dan kreasi media pembelajaran melalui kombinasi teknologi dan tantangan meliputi kompetensi (Rodiya et al, 2022), persepsi publik, wawasan pengetahuan, dan berbagai fenomena yang akan terjadi di masa depan. Peserta didik, pengajar maupun orang tua dituntut agar bisa beradaptasi dengan perubahan pada revolusi industri serta bisa mengikuti pendidikan dengan baik.…”