Öğretmen Adaylarının Milli Değerlerin Öğretimine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İ

Çetin, Şaban

doi:10.7827/turkishstudies.5277

Cited by 5 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Father'a love appears to be as heavily implicated as mother's love in offsprings' psychological well-being and health, as well as in an array of psychological and behavioral problems (34). In our study, father's opinion is significantly related with body image and this result can explain that father is the most important and dominant parent in Turkish traditional family (35).…”

Section: Bodymentioning

confidence: 48%

Üniversite öğrencilerinin beden imajı üzerine etkili sosyal baskılar var mı?

Çiftçi¹,

Uşkun²

2018

SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin beden görünümü ile ilişkili sosyal baskıların belirlenmesi ve bunların beden imajı üzerine etkisinin belirlenmesidir. Materyal ve Metod Araştırmanın örneği 867 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında Demografik Veri Formu ve Beden İmajı Skalası ve istatistik analizlerde tanımlayıcı istatistikler, ki-kare testi, Spearman korelasyon testi ve çoklu regresyon analizleri kullanılmıştır. Bulgular Katılımcıların %74,7'sinin Vücut Kütle İndeksi normal aralıktaydı. Beden Imajı Skoru kadınlarda erkeklerden daha düşüktü. Öğrencilerin %23,0'ının bedeni normal iken bedeni ile ilişkili düşüncesi normal değildi. Beden imajının belirleyici değişkenleri cinsiyet, yaş, öğrencinin kendi düşüncesi ve isteği ve babasının öğrencinin beden kompozisyonu ile ilgili düşüncesiydi. Kadın olmak ve karşı cinsin önerisi diyete neden olan en önemli belirleyicilerdi. Kadın ve 20 yaşın üstündeki öğrenciler olumsuz beden imajına sahipti. Öğrencinin babasının öğrencinin normal olduğunu düşünmesi olumlu beden imajı ile ilişkiliydi. Sonuç Sosyal baskıların psikometrik özelliklerinin, klinik çalışmalarla da incelenmesi önerilir.

show abstract

Section: Bodymentioning

confidence: 48%

Üniversite öğrencilerinin beden imajı üzerine etkili sosyal baskılar var mı?

Çiftçi¹,

Uşkun²

2018

SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Investigation of Social Studies Teacher Candidates' Multi-Dimensional Social Values Levels in Terms of Several Variables

Avcı

Faiz

2019

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

There is a need for the existence of individuals who have adopted social values to overcome the problems of the 21st century. Therefore, the transfer of these values through the courses has become important in schools. Social Studies course is an important lesson in gaining social values due to its content. Considering the role of this course in the values education, it is important to determine the level of social values of the teacher candidates who will transfer the course. In this context, it is aimed to investigate the multidimensional social values of Social Studies teacher candidates in terms of various variables. The research is in a descriptive survey model. The study group of the research consists of Social Studies teacher candidates who are studying a public university in the spring semester of the academic year 2017-2018. The data were gathered by using a multidimensional social values scale. The data were analyzed using SPSS 22. In the study, there was a significant difference between the social values of the preservice teachers according to the gender variable in the dimension of religious values in favor of female students. The social values of teacher candidates did not show a significant difference according to the grade level, age, family income, mother education level, father's level of education, number of siblings and place of residence.

show abstract

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değerler Eğitimine ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlere Yönelik Görüşleri

Ezer

Kinaci

2020

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

The DBU research was conducted in order to determine the values education of the candidates of Social Studies Teachers and their opinions about the values in the SocialStudies Curriculum. The case study model which is suitable for the qualitative research approach was used in the research. The study group of the study was determined on the basis of volunteering, with one of the purposeful sampling methods, easily accessible case sampling. The research was carried out with the

show abstract

Öğretmen Adaylarının Milli Değerlerin Öğretimine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İ

Cited by 5 publications

References 0 publications

Üniversite öğrencilerinin beden imajı üzerine etkili sosyal baskılar var mı?

Üniversite öğrencilerinin beden imajı üzerine etkili sosyal baskılar var mı?

Investigation of Social Studies Teacher Candidates' Multi-Dimensional Social Values Levels in Terms of Several Variables

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değerler Eğitimine ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlere Yönelik Görüşleri

Contact Info

Product

Resources

About