Öğrenci, eğitmen ve hastaların bakış açısıyla diş hekimliği klinik eğitimi

Abstract

Öğrenci, eğitmen ve hastaların bakış açısıyla diş hekimliği klinik eğitimi Amaç: Öğrencilerin klinik ortamda öğrenme ve değerlendirmelerini etkileyen faktörler; ortam şartları, zaman kısıtlamaları ve yeterlikleri için gereken vakaları bulma sorunu olarak tanımlanmaktadır. Çalışmanın amacı; klinik eğitim ortamının öğrencilerin yanı sıra, klinik eğitmenler ve hastaların gözünden değerlendirilmesidir. Sonuç: Eğitim planlamaları yapılırken, öğretimin sadece öğretim üyeleri değil, diğer paydaşlar tarafından da değerlendirilmesi çok kıymetlidir. Eğitmen davranışları açısından öğrenci ve klinik eğitmenler arasında bazı uyumsuz yanıtlar alınmış olsa da, bulgular klinik eğitimde yaşanan sorunlar ile katılımcıların davranış, duygu, beklenti ve kazanımları konusunda fikir vermektedir.

Öğrenci ve Eğitmenlerin Covid-19 Pandemisinin Diş Hekimliği Lisans Eğitimine olan Etkilerine Bakış Açıları

“…In addition to this, only 45.4% of the students said that their educators continuously looked for ways to self-improve themselves for better online teaching. Given that dental training mainly hinges on the mutual communication of the student and the educator, 10,30 we believe that the educators should be willing to act in line with the students' feedback and suggestion and self-correct and strive for a better-quality training.…”

Evaluatıon of Pamukkale Universıty Faculty of Dentıstry Students' Vıews on Restoratıve Dentıstry Undergraduate Educatıon and Specıalızatıon

“…Restoratif Diş Tedavisi lisans eğitiminde öğrenciler, preklinik görevleri ve yeterlilik sınavlarını geçmenin yanı sıra hasta sorumluluğu almayı, hastalar üzerinde uygulamalar gerçekleştirmeyi içeren hem teorik hem de klinik eğitim almaktadırlar. 1,2 Restoratif Diş Tedavisi teorik ve pratik eğitimi 2. Sınıfta başlar, hastalarda uygulama yapmadan önce, öğrenciler 2. ve 3.…”

“…Klinikteki pratik eğitimin amacı, bağımsız ve doğru tedaviler uygulayabilecek, deneyim kazanmış diş hekimlerinin mezun olabilmesini sağlayabilmektir. [2][3][4] Restoratif Diş Tedavisi, diş sert dokularında çürüğe ya da başka etkenlere bağlı olarak oluşan kayıpların fonksiyonel ve estetik olarak geri kazandırılmasını sağlamayı amaçlayan bilim dalıdır. Bunun yanında diş sert dokularındaki şekil ve renk bozukluklarını gidermek için ileri restoratif çalışmalar da yapılmaktadır.…”

Diş Hekimliği Öğrencilerinin Restoratif Diş Tedavisi Preklinik Uygulama Dersine Bakış Açıları ve Stres Seviyelerinin Değerlendirilmesi

“…Preklinik uygulama derslerinde, öğrencilerin el becerilerinin geliştirilmesi amacıyla simülatör kafa maketleri üzerinde plastik dişler ve çekilmiş insan dişleri kullandırılarak farklı pratik uygulamalar yaptırılmaktadır. Bu uygulamalar; dişlerde kavite açılması, diş çürüklerinin temizlenmesi, kaide materyallerinin uygulanması ve dişlerin restorasyonlarının tamamlanması olarak ifade edilebilmektedir (Akaltan, 2019).…”