Abstract:O tratamento do substantivo e do adjetivo em livros didáticos: uma abordagem gerativa
The treatment of nouns and adjectives in textbooks: a generative approach
ResumoEste artigo pretende mostrar como alguns pressupostos gerativistas podem ser utilizados para contribuir para uma abordagem mais reflexiva da gramática em sala de aula, enfatizando os conhecimentos que o aluno possui de sua língua antes mesmo de entrar na escola. Nossa pesquisa consiste na discussão de excertos dos Parâmetros Curriculares Nacionais… Show more
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