“O segredo do sucesso”: apontamentos sobre a trajetória social de skatistas profissionais

Bastos, Billy Graeff; Stigger, Marco Paulo

doi:10.22456/1982-8918.6861

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“…Myrian Nunomura e Dr. Rafael Pombo Menezes (Universidade de São Paulo, Brasil Entrevistas semiestruturadas são constantes como instrumento de produção de dados em minhas pesquisas, assim como são frequentes a análise de documentos, os questionários e, por vezes, as observações. Desde minha pesquisa de mestrado (GRAEFF, 2006;STIGGER, 2009), já entrevistei mais de 150 pessoas das mais diversas posições nos campos em que investiguei, tendo realizado ou participado da análise de tais dados em todas as ocasiões.…”

Section: Pesquisas Sobre Perspectivas De Pessoas Envolvidas Em Projet...unclassified

Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte

Marques

Graeff²

2022

MOTRICIDADES: Rev. SPQMH

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Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte ResumoA Análise Temática (AT) tem recebido destaque como método de análise qualitativa em pesquisas sobre diversas áreas, como Educação, Sociologia, Educação Física e Esporte. A AT consiste em uma família de métodos ou abordagens com características semelhantes, mas com alguma elasticidade semântica e flexibilidade, com diferentes formas de análises. Os objetivos deste artigo foram: analisar e apresentar de forma didática o método Análise Temática Reflexiva (ATR), considerando as orientações de Virginia Braun e Victoria Clarke; compartilhar experiências de uso de tal método em estudos sobre Educação, Sociologia, Educação Física e Esporte, refletindo sobre dificuldades e êxitos vivenciados em tal processo. Considerando nossa leitura e interpretação dos trabalhos de Braun e Clarke, além de nossa experiência em pesquisa qualitativa com a utilização da ATR, procuramos criar uma forma didática, reflexiva e crítica de apresentar o método, assim como nossas experiências pessoais neste processo.Palavras-chave: Pesquisa Qualitativa. Análise Temática. Reflexividade. Codificação. Humanidades. Reflective thematic analysis: interpretations and experiences related to education, sociology, physical education and sport AbstractThematic Analysis (TA) has been highlighted as a qualitative analysis method in several research areas, as Education, Sociology, Physical Education and Sport. TA consists of a family of methods or approaches with similar characteristics, but with some semantic elasticity and flexibility, with different forms of analysis. The aims of this article were: to analyze and present in a didactic way the Reflective Thematic Analysis (RTA) method, considering the orientations from Virginia Braun and Victoria Clarke; to share experiences of using this method in studies on Education, Sociology, Physical Education and Sport, reflecting on the difficulties and outcomes experienced during this process. Considering our reading and interpretation of Braun and Clarke’s works, in addition to our experience in qualitative research using RTA, we sought to create a didactic, reflective and critical way of presenting the method, as well as some of our personal experiences in this process.Keywords: Qualitative Research. Thematic Analysis. Reflexivity. Codification. Humanities. Análisis temática reflexiva: interpretaciones y experiencias en educación, sociología, educación física y deporte ResumenLa Análisis Temática (AT) ha sido destacada como método de análisis cualitativo en diferentes áreas, como Educación, Sociología, Educación Física y Deporte. La AT consiste en un grupo de métodos o enfoques con características similares, pero con cierta flexibilidad y elasticidad semántica, con diferentes formas de análisis. Los objetivos de este artigo fueron: analizar y presentar de manera didáctica el método de Análisis Temática Reflexiva (ATR), considerando las orientaciones de Virginia Braun y Victoria Clarke; compartir experiencias de uso de este método en estudios sobre Educación, Sociología, Educación Física y Deporte, reflexionando sobre las dificultades y éxitos experimentados en este proceso. Considerando nuestra lectura e interpretación de los trabajos de Braun y Clarke, además de nuestra experiencia en investigación cualitativa utilizando ATR, buscamos crear una forma didáctica, reflexiva y crítica de presentar el método, así como algunas de nuestras experiencias personales en este proceso.Palabras clave: Investigación Cualitativa. Análisis Temática. Reflexividad. Codificación. Humanidades.

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Section: Pesquisas Sobre Perspectivas De Pessoas Envolvidas Em Projet...unclassified

Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte

Marques

Graeff²

2022

MOTRICIDADES: Rev. SPQMH

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Gnarly Freelancers: Professional Skateboarders’ Labor and Social-Media Use in the Neoliberal Economy

Nichols

2020

Journal of Sport and Social Issues

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The working conditions of professional skateboarders are rarely investigated in academic literature or traditional skate media (e.g., Thrasher Magazine). This article contextualizes skateboarding labor and compares its professionals with other freelance contractors in the precarious neoliberal economy. It also explores the role of social media in skateboarders’ careers; while experiencing data mining and the fetishism of digital devices like any other online user, pro skaters must adopt platforms (e.g., YouTube) for their career advancement, as greater notoriety leads to corporate sponsorships. I outline the multiple hats that skaters wear, such as the sponsored athlete, the walking advertisement, and most importantly the emerging social-media adept. Within this context, the article further details the coercive forces keeping skaters amenable to sponsoring companies and industry insiders, such as the pejorative label of “kook.” Finally, I explain a contradiction that the profusion of Web 2.0 use has led to slight but not proportional coverage of skaters’ working conditions.

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Alternative Media in Alternative Sport: Platforming Working Conditions in Professional Skateboarding

Nichols

2024

Communication & Sport

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Alternative media enable marginalized people to voice their experiences, challenge dominant ideologies, and circumvent mainstream gatekeepers. Podcasts are an alternative medium that can be counterhegemonic, foregrounding such issues as antiracism, Indigeneity, LGBTQ rights, socialism, and workers’ perspectives. This article expands on alternative-media research by transporting it to the skateboarding subculture. I first depict the skateboard outlets Thrasher Magazine (1981) and The Berrics (2007) website as hegemonic and mainstream. By contrast, I depict podcasts The Bunt (2016) and Vent City (2019) as counterhegemonic and alternative. I then ask: To what degree do skate podcasts acknowledge professional skateboarders as workers? And: Do such shows allow skaters to express grievances with their industry? A discourse analysis of Thrasher and The Berrics demonstrates that they often mystify freelance work, class, and skaters’ working conditions. An analysis of The Bunt and Vent City suggests that podcasts offer unique and radical perspectives, though attention to working conditions is uneven. I find there may be too much overlap between the case studies for an alternative/mainstream distinction to be meaningful. Political currents within skateboarding are still promising, however, and digital media will be essential in making the subculture and industry more inclusive.

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“O segredo do sucesso”: apontamentos sobre a trajetória social de skatistas profissionais

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Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte

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Gnarly Freelancers: Professional Skateboarders’ Labor and Social-Media Use in the Neoliberal Economy

Alternative Media in Alternative Sport: Platforming Working Conditions in Professional Skateboarding

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