2015
DOI: 10.20396/ideias.v6i1.8649481
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O rural quilombola do rio baixo Itacuruçá-PA: aspectos da cultura, educação e ruralidade

Abstract: Resumo: O artigo propõe caracterizar o 'rural' de uma comunidade ribeirinha e quilombola localizada no rio baixo Itacuruçá-Abaetetuba/PA. O estudo desenvolveuse pautado nas discussões, nas leituras e nas incursões ao 'campo' por meio de pesquisa dentro da abordagem etnográfi ca, enfatizando o 'ser quilombola' nessa localidade, tomando como foco a ruralidade presente na comunidade, as condições socioculturais e a institucionalidade da Escola quilombola na interface com os estudos teóricos sobre o 'mundo rural' … Show more

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“…A chegada ao espaço se dá pelas vias rodoviária e rodo-fluvial, entretanto a rotina que predomina é a do acesso por rio. O local é ocupado por pessoas de diferentes faixas etárias, que carregam a noção de apropriação de seus territórios e que estabelecem conexões com a mata e com os rios, as quais influem diretamente no modo de vida das pessoas, relativamente a suas práticas sociais, econômicas e culturais cotidianas (FERRANTI, 2013;POJO, 2015). Os dados aqui expostos resultaram de descrições constantes e sistematicamente efetuadas no diário de campo, assim como de registros realizados em um guia, construído para fins de coleta de informações em campo.…”
Section: Percurso Metodológicounclassified
“…A chegada ao espaço se dá pelas vias rodoviária e rodo-fluvial, entretanto a rotina que predomina é a do acesso por rio. O local é ocupado por pessoas de diferentes faixas etárias, que carregam a noção de apropriação de seus territórios e que estabelecem conexões com a mata e com os rios, as quais influem diretamente no modo de vida das pessoas, relativamente a suas práticas sociais, econômicas e culturais cotidianas (FERRANTI, 2013;POJO, 2015). Os dados aqui expostos resultaram de descrições constantes e sistematicamente efetuadas no diário de campo, assim como de registros realizados em um guia, construído para fins de coleta de informações em campo.…”
Section: Percurso Metodológicounclassified