O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-SAÚDE) e a pandemia de Covid-19: ações possíveis para o apoio a pessoas em situação de rua e para o fortalecimento do controle social

Abstract

O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) se instaurou desde 2008 enquanto política nacional indutora de transformações na formação em saúde. Em sua proposta organizacional, o PET-Saúde prevê o pacto colaborativo e interprofissional entre instituições de ensino e da saúde para a construção de ações integradas, desenvolvidas por grupos tutoriais. Desta maneira, estudantes, docentes e profissionais dos serviços de saúde se unem em projetos e ações colaborativas realizadas em campo, de maneira a transformar processos de trabalho e qualificar tanto o ensino como a prática em saúde. O presente artigo descreve o relato das experiências do PET-Saúde, desenvolvido pela Universidade Federal do Paraná em parceria com os municípios de Curitiba e Piraquara, tendo como base a descrição das ações, situações e reflexões vivenciadas pelo grupo tutorial “Educação popular, mobilização e controle social na Saúde”, no período pandêmico de março de 2020 a março de 2021. O artigo relata inicialmente a estruturação do PET-Saúde UFPR, apresentando ações desenvolvidas pelo coletivo voltadas a minimizar o impacto da COVID-19 em pessoas em situação de rua. Destaca-se, ainda, a elaboração de materiais de educação popular sobre a COVID-19 e ações de mobilização popular para garantir condições básicas de subsistência e cuidado contra a doença. Para além, ao relato se integram as ações desenvolvidas para o fortalecimento do controle social e da defesa dos direitos humanos. Ressalta-se a importância de políticas públicas que promovam o estabelecimento de projetos interinstitucionais, impactando de maneira positiva a formação e a especialização das práticas em saúde.

Atuação Dos Discentes Do Projeto Pet-Saúde Em Uma Policlínica De Saúde Na Cidade De Rio Branco:um Relato De Caso

“…Nove edições do PET-Saúde foram realizadas no conjunto de iniciativas do Ministério da Saúde conduzidas pela sua Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES). Iniciado no ano de 2008, o programa abordou a temática da Saúde da Família, contribuindo para o fortalecimento do ensino voltado para a Atenção Primária à Saúde (APS) e a integração do ensino com o serviço e a comunidade (FERRO, 2021).…”

PET-Saúde interprofissionalidade: contribuições, barreiras e sustentabilidade da Educação Interprofissional

“…As principais implicações da Covid-19 na execução do PET-Saúde Interprofissionalidade foram representadas pela repactuação de objetivos e pelo redesenho das propostas que previam encontros presenciais entre estudantes, tutores e preceptores nas comunidades e serviços de saúde. Para tanto, a saída encontrada em parcela significativa dos projetos foi investir em atividades remotas mediadas por tecnologias digitais de informação e comunicação 24 .…”