O professor de educação física no Sistema Único de Saúde: sua prática e resultados - estudo de revisão

Abstract

Revisões de LiteRatuRa / BiBliography reviewsResumo O estudo teve como objetivo realizar revisão sistemática da literatura referente ao trabalho do professor de Educação Física no Sistema Único de Saúde (SUS), com ênfase na sua prática e nos resultados que dela decorrem. As buscas foram realizadas nas bases de dados Google Acadê-mico, Scielo, Pubmed e Biblioteca Virtual em Saúde. O processo de seleção resultou em 12 publicações para o estudo de revisão.As experiências indicam resultados positivos para a promoção da saúde e a qualidade de vida das pessoas, inclusive com redução dos gastos do setor saúde. A formação em Educação Física precisa se adequar para a realidade prática de trabalho do professor de Educação Física no SUS ampliando os espaços formadores das disciplinas e dos estágios. Palavras-chave: Educação.Educação Física. SaúdeColetiva. AbstractThe study aimed to perform a systematic review of the literature on the work of physical education teacher in the Unified Health System (SUS), with emphasis on its practice and the results that flow from it. The searches were conducted on Google Scholar databases, Scielo,Pubmed and Virtual Health Library. The selection process resulted in 12 publications for the study review. The experiments indicate positive results for the promotion of health and quality of life, including lower spending in the health sector. Training in Physical Education needs to adapt to the practical reality of work of the teacher of physical education in the SUS expanding trainers spaces of disciplines and stages.

Os Efeitos Do Pilates Na Qualidade De Vida De Indivíduos Com Lombalgia Crônica: Artigo De Revisão

“…Tratou-se de uma revisão de literatura referente ao tema onde a análise foi escolhida através de um processo de seleção que se dá a partir de critérios definidos e pré-estabelecidos, bem como processos de inclusão e exclusão (25,26,27,28) .…”

“…As etapas envolvidas neste processo iniciam-se através da definição da pergunta ou questão/problema, depois com a definição de estratégias de busca e seleção (critérios de inclusão/exclusão), a busca, a eleição das publicações mediante aplicação dos critérios e pôr fim a análise das publicações selecionadas para revisão (26,27) .…”