O potencial de um estudo piloto na pesquisa qualitativa (The potential of a pilot study in qualitative research)

Abstract

ResumoNeste artigo, são discutidas as potencialidades do estudo piloto para o desenvolvimento da pesquisa qualitativa. A argumentação ora apresentada é fruto de um estudo piloto que focalizou os jogos de linguagem matemáticos na formação de professores do campo. A produção de dados ocorreu no curso de Licenciatura em Educação do Campo com Habilitações em Ciências da Natureza e Matemática em uma universidade pública no interior da Bahia, Brasil. O estudo piloto dessa pesquisa não gerou insights apenas para o delineamento da referida pesquisa, mas para qualquer investigação qualitativa. Baseado nisso, argumenta-se que o estudo piloto levanta questões para o refinamento do planejamento da pesquisa, pelo menos, em seis dimensões: ética, metodológica, teórica, analítica, operacional e representacional. AbstractIn this paper, it is discuss the points raised from a pilot study for qualitative research planning. The argumentation present here is the result of a pilot study that focused the games of mathematical language on teacher training for rural schools. The data production took place in the Federal University of Reconcâvo Baiano, campus of Feira de Santana, state of Bahia, Brazil. The pilot study did not only provide insights for the research, but for any qualitative inquiry. Based on that, it is suggest that pilot study raises questions for reviewing a qualitative research planning in at least six dimensions: ethical, methodological, theoretical, analytical, operational and representational.

Experiências de professores que ensinam matemática que levam ao desafio do paradigma do exercício

“…Com o intuito de aprimorar o estudo, sobretudo em sua dimensão metodológica, realizamos preliminarmente um estudo piloto (EP), de sorte a refinar o guia de entrevista quanto ao que almejamos com o objetivo desta pesquisa (Silva Filho & Barbosa, 2019) respostas. Dessa forma, buscamos lidar com um grupo mais heterogêneo de professores, motivo pelo qual consideramos aspectos diversos, como formação, região de atuação profissional, tempo de serviço e contexto escolar.…”

Análise De Uma Sequência Didática Investigativa Com O Foco No Estudo Das Questões Químicas E Sociais Relacionadas Às Bebidas Alcóolicas

“…"Caracteriza-se como um ensaio de estudo utilizado para testar os métodos, procedimentos e materiais propostos para uma determinada pesquisa, visando ajustá-los" (Mackey;Gass, 2005, apud Silva;Barbosa, 2019 Barbosa, , p. 1135.…”

O Desafio ao Paradigma do Exercício e sua Compatibilização com as Práticas Escolares por Professores que Ensinam Matemática

“…5 "[...] how human beings understand, experience, interpret, and produce the social world." Dessa maneira, realizamos entrevistas semiestruturadas com um grupo de professores de matemática desafio do paradigma do exercício; experiências que os professores relacionam aos modos pelos quais se afastam do ensino tradicional da matemática e, por fim, principais dificuldades/limitações encontradas na prática pedagógica escolar quando buscam se distanciar desse paradigma e como lidam com isso.Quanto a este guia de entrevistas, ressaltamos que, preliminarmente, fizemos um Estudo Piloto (EP), com o intuito de refinar o delineamento da pesquisa(Silva Filho;Barbosa, 2019). Assim, procedemos, inicialmente, uma entrevista com uma professora que ensina matemática a partir deste guia, o que nos possibilitou averiguar a sua adequação em relação ao objetivo da nossa pesquisa.…”