Abstract:Anais da ANC-Os anais da ANC integram importante patrimônio da história legislativa do país, através do Arquivo da Câmara dos Deputados. São livros que compõe os registros das sessões, audiências públicas e deliberações das ANCs do país. O material é disponibilizado fisicamente na Biblioteca da CD e virtualmente. Anteprojeto-Trata-se do primeiro trabalho consolidado dos constituintes apresentado à Comissão de Sistematização. Assembleia Nacional Constituinte (ANC)-Na definição de Norberto Bobbio, tratase de "um… Show more
“…A contagem da ocorrência dos termos de busca na dissertação de Coelho (2019), à qual não apresentou correspondência aparente com a temática pretendida durante a análise do resumo, resultou nos seguintes escores: os termos "abandono", "evasão", "ensino médio", "ensino técnico" e "ensino integrado" não aparecem nenhuma vez no texto da dissertação. "Permanência" ocorre uma vez, "tecnológico", "técnico" e "integrado" ocorrem duas vezes cada; "escola" ocorre três vezes e "êxito", seis.…”
Section: Resultsunclassified
“…De modo acessório à presente pesquisa e com o intuito de elucidar o baixo percentual de resumos que resultou da busca dos termos no banco de teses e dissertações da Capes, foi realizada a contagem da ocorrência do texto em um dos trabalhos, intitulado "O perfil sanitarista do Parlamento brasileiro: caminhos, interesses e conquistas da saúde nas Assembleias Nacionais Constituintes de 1946 e 1987-88" (Coelho, 2019), que não pareciam ter correspondência com o tema pesquisado. Para isso utilizou-se o recurso Ctrl+F no PDF e os resultados e discussões do estudo desse caso também se encontram na próxima seção.…”
Com o objetivo de apresentar o estado da arte sobre abandono, evasão, permanência e êxito (AEPE) na educação profissional e tecnológica (EPT), buscou-se estimar quanto da produção acadêmica se ocupa de ações de enfrentamento ao abandono escolar. Foram selecionados 226 resumos do catálogo de teses e dissertações da Capes, agrupados em categorias conforme apresentassem ou não características de propor, implantar ou analisar ações, entre outros critérios. Cerca de 60% das pesquisas que abordaram a temática AEPE na EPT contemplavam análises, propostas ou implantação de ações. Constatou-se também a prevalência de estudos que privilegiaram a compreensão e transformação de realidades locais. Por fim, embora o número de pesquisas ainda seja relativamente discreto, há um crescente repertório de ações relatadas que, uma vez disseminadas, podem inspirar e subsidiar iniciativas semelhantes.
“…A contagem da ocorrência dos termos de busca na dissertação de Coelho (2019), à qual não apresentou correspondência aparente com a temática pretendida durante a análise do resumo, resultou nos seguintes escores: os termos "abandono", "evasão", "ensino médio", "ensino técnico" e "ensino integrado" não aparecem nenhuma vez no texto da dissertação. "Permanência" ocorre uma vez, "tecnológico", "técnico" e "integrado" ocorrem duas vezes cada; "escola" ocorre três vezes e "êxito", seis.…”
Section: Resultsunclassified
“…De modo acessório à presente pesquisa e com o intuito de elucidar o baixo percentual de resumos que resultou da busca dos termos no banco de teses e dissertações da Capes, foi realizada a contagem da ocorrência do texto em um dos trabalhos, intitulado "O perfil sanitarista do Parlamento brasileiro: caminhos, interesses e conquistas da saúde nas Assembleias Nacionais Constituintes de 1946 e 1987-88" (Coelho, 2019), que não pareciam ter correspondência com o tema pesquisado. Para isso utilizou-se o recurso Ctrl+F no PDF e os resultados e discussões do estudo desse caso também se encontram na próxima seção.…”
Com o objetivo de apresentar o estado da arte sobre abandono, evasão, permanência e êxito (AEPE) na educação profissional e tecnológica (EPT), buscou-se estimar quanto da produção acadêmica se ocupa de ações de enfrentamento ao abandono escolar. Foram selecionados 226 resumos do catálogo de teses e dissertações da Capes, agrupados em categorias conforme apresentassem ou não características de propor, implantar ou analisar ações, entre outros critérios. Cerca de 60% das pesquisas que abordaram a temática AEPE na EPT contemplavam análises, propostas ou implantação de ações. Constatou-se também a prevalência de estudos que privilegiaram a compreensão e transformação de realidades locais. Por fim, embora o número de pesquisas ainda seja relativamente discreto, há um crescente repertório de ações relatadas que, uma vez disseminadas, podem inspirar e subsidiar iniciativas semelhantes.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.