O desafio no processo de aprendizagem mediante a realidade da escola pública: uma análise da desmotivação dos alunos nas aulas de Geografia

Abstract

O desafio no processo de aprendizagem mediante a realidade da escola pública: uma análise da desmotivação dos alunos nas aulas de Geografia The challenge in the learning process through the reality of the public school: an analysis of the demotivation of the students in the classes of Geography Maria Sonia Moura dos Santos (1) ; Reynaldo Daivyd Lopes da Silva (2) ; Maria Camila Nunes da Silva (2) ; Claudionor de Oliveira Silva (3)

La desmotivación de las alumnas en las clases de Educación Física en los últimos años de la escuela primaria

“…Ao mesmo tempo, encontra-se inserido junto à motivação o fator oposto, a desmotivação. No que concerne à desmotivação no ambiente escolar, estudos realizados com diferentes disciplinas do currículo escolar apontam como um fator determinante para evasão dos(as) alunos(as) das aulas (Santos et al 2019;Frota;Xerez;Parente, 2020;Alvarez;Bongue, 2021;Fin et al 2019).…”