O Colégio Triângulo Mineiro e o ensino secundário em Uberaba (MG) entre 1940 e 1960

Abstract

À professora Dra. Giseli Cristina do Valle Gatti, minha orientadora, pelo acolhimento e competência com que me acompanhou durante toda a trajetória do mestrado. À professora Dra. Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, que participou da minha Banca de Qualificação e trouxe contribuições importantes para o desenvolvimento e a finalização deste trabalho. Ao professor Dr. José Geraldo Inácio Filho, pelas contribuições precisas em minha Banca de Qualificação.Agradeço, com muita gratidão, à Banca Examinadora, pelas observações e contribuições que, com certeza, dará ao trabalho. Ao professor Dr. Carlos Henrique de Carvalho ex-coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU, à atual coordenadora desse programa, Professora Dra. Maria Vieira Silva, e aos servidores James e Gianny, pela atenção com que sempre me receberam.À Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza, pela amizade, incentivo, dedicação, atenção com que sempre me acolheu. À Sandra Marina Lopes, pela amizade e compreensão que sempre me recebeu. À professora Dra. Graziela Giusti Pachane, pela amizade, carinho e incentivo com os quais sempre me recebeu. À professora Dra. Rosimár Alves Querino, pela compreensão e incentivo nos momentos que precisei. À assessora de gabinete, Marcela Fagundes, à historiadora Rosângela e aos senhores Theodoro e José, servidores da Superintendência Regional de Ensino de Uberaba, que me acolheram com gentileza e disponibilidade. À professora Dora Sivieri, bibliotecárias e equipe administrativa do Centro de Documentação Mário Palmério, pela atenção e gentileza com que me receberam.Aos servidores do Arquivo Público de Uberaba, em especial ao historiador Miguel, pela disponibilidade com que sempre me atendeu e esclareceu fatos importantes sobre a história de Uberaba.Aos colegas Carla Lisboa, Simone, Gisele Abreu, Flávia e Wanderson e demais companheiros da turma do Mestrado 2013, por termos nos permitido partilhar os momentos de incertezas e alegrias.Aos meus colegas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro pela compreensão e incentivo.Ao meu esposo Teógino, meus irmãos José Ronaldo, Edmar, Patrícia, Renata e, em especial, aos meus pais, Rosa e Antônio, pela extrema importância em minha trajetória pessoal e profissional RESUMOEsta pesquisa está vinculada a Linha de História e Historiografia da Educação tem o objetivo de investigar o processo de criação e instalação do Colégio Triângulo Mineiro, localizado em Uberaba-MG, e identificar algumas práticas pedagógicas vivenciadas na instituição. Trata-se de estabelecimento privado, fundado nos anos de 1940 pelo professor Mário de Ascenção Palmério. A instituição -que era conhecida como Liceu Triângulo Mineiro -iniciou suas atividades oferecendo cursos de admissão, madureza, preparatório, pré-primário e primário e, em 1941, requereu verificação prévia para a oferta do 1º Ciclo do Ensino Secundário -o Curso Ginasial. Em 9 de abril de 1943, foi concedida a inspeção preliminar e recebeu a denominação de Ginásio Triângulo Mineiro, mas, somente em 7 de outubro de 1946, obteve o reconhecimen...