Abstract:Esse artigo relata uma experiência de ensino nas aulas de educação física para estudantes do 2º ano de cursos técnicos integrados ao ensino médio. O tema de ensino é a história do esporte e a atividade se dividiu em três etapas: desenvolvimento do conteúdo história do esporte; visualização de obras cinematográficas e; realização de duas resenhas críticas sobre os filmes como avaliação de ensino-aprendizagem. Esta experiência demonstrou seu potencial para a contribuição no processo de ensino-aprendizagem, por p… Show more
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