O adolescente e a internet: laços e embaraços no mundo virtual

Prioste, Cláudia Dias

doi:10.11606/t.48.2013.tde-21052013-113556

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“…Diante da insegurança e da busca por diferenciação dos pais, os adolescentes encontram, na Internet, um espaço propício para obter reconhecimento de seus pares; um espaço no qual podem criar um mundo, viver seus sonhos e negar os limites (Prioste, 2013).…”

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“…O universo virtual se configura como uma "janela da fantasia", propondo um gozo pela representação virtual que não pode ser considerado uma novidade; afinal, ao longo da história, tivemos as epopeias orais das narrativas míticas, os romances de cavalaria e uma série de suportes orais ou escritos que abriam as janelas da imaginação e que convidavam os jovens a um mundo de mistérios (Prioste, 2013). No entanto, a despeito de não serem novidade, não podemos ignorar os suportes tecnológicos e o apelo mercadológico sob os quais essas janelas da fantasia repousam e que são características inerentes ao contexto contemporâneo, no qual os exploradores da virtualidade estão sempre abrindo novas janelas capazes de transformar sonhos e desejos em lucros.…”

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“…As fantasias virtuais são essencialmente visuais, podendo ser associadas às sonoridades e expressões escritas -elas são uma espécie de representantes digitais de pulsões mediatizadas pela indús-tria cultural. Além disso, essas fantasias virtuais são majoritariamente escopofílicas, alimentando-se de tendências perverso-polimórficas, voyeurísticas-exibicionistas (Prioste, 2013). Freud (1996Freud ( [1905) demonstrou, em Três ensaios sobre a teoria da sexualidade, que, desde a infância, os desejos de olhar e de ser olhado (e o prazer a esses associados) estão presentes como pulsões parciais, e a indústria do entretenimento explora esse prazer a partir de sites que captam o olhar adolescente.…”

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“…Freud (2010cFreud ( [1930) já havia observado que as satisfações diretas das pulsões eram mais intensas que o adiamento do prazer, a sua sublimação ou estados previsíveis de satisfação. Contudo, Freud não imaginava, à sua época, a enorme quantidade de produtos tecnológicos que se colocariam a serviço da excitação das pulsões voyeurísticas e sádicas, criando um ciclo de aumento da tensão psíquica e da descarga psicomotora, levando os adolescentes a uma espécie de "montanha-russa existencial" (Prioste, 2013).…”

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“…Pobreza, baixa escolaridade, violência, gravidez precoce e abuso de drogas são alguns dos problemas recorrentes com os quais os adolescentes têm se deparado. Ante essa vulnerabilidade juvenil brasileira, torna--se imperiosa a compreensão das dimensões psicológicas e sociais que contribuem para intensificar a fragilidade dos adolescentes e que os expõe a situações de risco (Prioste, 2013).…”

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Adolescentes na contemporaneidade: desdobramentos subjetivos do (des)investimento no virtual

Gomes¹,

Caniato²

2016

ctc

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Resumo. Este artigo tem como objetivo compreender os desdobramentos do uso adolescente das redes sociais virtuais na contemporaneidade sob a ótica psicanalítica que considera a constituição dos adolescentes na/pela relação com o outro, pela via social, cultural e por meio de processos identificatórios. Para compreendermos essa relação, partimos do conceito de ideal como elemento norteador da cultura, que oferece referências sobre aquilo que deve ser almejado. Nossa hipótese, no entanto, é de que os ideais da contemporaneidade não têm cumprido a função de amparo e a promoção de laços sociais, tal como proposto por Freud (2010cFreud ( [1930), e têm lançado os adolescentes a uma busca por amparo na virtualidade, o que pode ser visto de forma privilegiada a partir do Facebook.Palavras-chave: adolescência, contemporaneidade, Facebook.Abstract. This article aims to understand the ramifications of teenage use of virtual social networks in contemporary society by a psychoanalytic perspective that comprises the adolescence as a subject who is built on/by the relationship with the other, through a social and cultural via, as well as by identification processes. To understand the relationship between adolescents and culture, we have used the concept of ideal as the culture guiding principles which offer references about what shall be longed for. Our hypothesis, however, is that contemporaneity goals forged by society have not fulfilled their function of performing a sense of security and fostering social ties/bonds, social bonds like what was proposed by Freud (2010cFreud ( [1930

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Adolescentes na contemporaneidade: desdobramentos subjetivos do (des)investimento no virtual

Gomes¹,

Caniato²

2016

ctc

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Ninguém é uma ilha: um estudo sobre Solidão, Qualidade de Vida e Coping em Jovens Brasileiros

Prado¹

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A solidão é um fenômeno que está diretamente ligado à percepção de apoio e vínculos sociais. Frente a ameaças ou falhas nas relações e na qualidade delas, sentimento de desamparo, angústia e perda fragilizam a noção da rede de apoio existente, influenciando a percepção da solidão vivida. Além da sua influência na mortalidade precoce, a solidão passa a ser considerada um problema crescente de saúde pública, também associada à qualidade de vida individual e coletiva. O objetivo deste estudo foi investigar a correlação entre Solidão e Qualidade de Vida em jovens brasileiros de 18 a 28 anos. Um estudo de campo exploratório foi realizado com 429 participantes. Para a coleta de dados foram utilizados: Questionário de

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Figuras da sobrevivência em jogos digitais de terror: alianças inconscientes e trabalho de (ciber) cultura sobre o mal-estar contemporâneo

Giovanetti

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Para minha esposa Fernanda Zanetti Cinalli Giovanetti e para minha filha Bianca Cinalli Giovanetti, com amor e gratidão pela paciência, compreensão, entusiasmo e incentivo incondicionais durante o período de estudos e pesquisas.Para minhas famílias Manoel, Giovanetti, Zanetti e Cinalli, pelas origens e pelo apoio. AGRADECIMENTOS À profa. Dra. Maria Inês Assumpção Fernandes, pelo acolhimento, paciência, apoio, incentivo, disponibilidade, orientação e referências teóricas imprescindíveis que me ajudaram a compreender e a escrever esta tese. E pela transmissão da psicanálise, que me instigou a historizar e a compreender as origens e o percurso de minha formação psicanalítica.Aos colegas do LAPSO, por partilharem suas ideias e questionamentos, e por estarem juntos mesmo à distância, devido ao isolamento exigido pela pandemia do COVID-19. Se a tarefa institucional para pensar criticamente e articular a extensão da psicanálise com políticas públicas e ações sociais foi nosso ponto de encontro nesse período, o respeito pelas singularidades e diversidades de idéias e percursos epistêmicos foi essencial. À banca de qualificação, Eliane Silvia Costa e Alan Richard da Luz, pelos comentários, orientações e referências de grande importância para o desenvolvimento da tese. Aos companheiros, parceiros de trabalho, no CAPSi e na Secretaria Municipal de Saúde de Taboão da Serra, que apoiaram o debate sobre videogames e acreditaram em seus recursos mediadores. Aos pacientes do consultório e aos usuários do SUS que possibilitaram o trabalho de escuta, acolhimento e análise de suas histórias de vida e seus mundos psíquicos na contemporaneidade, bem como aceitaram o trabalho clínico com mediações videolúdicas. À Fernanda Z. C. Giovanetti, Guilherme Kisonas e Rodrigo Fernando Pereira, que apoiaram a minha retomada da prática de jogos digitais. Fernanda e Rodrigo ainda tiveram a gentileza de debater e sugerir algumas ideias sobre videogames na tese. Aos game designers, os novos ciber-artistas da contemporaneidade, que sabem transitar entre a linguagem videolúdica e a linguagem das imagens do Inconsciente, possibilitando-nos a apreciação e compreensão de aspectos da vida psíquica e social difíceis de serem imaginados e pensados. RESUMO Giovanetti, R. M. (2023). Figuras da sobrevivência em jogos digitais de terror: alianças inconscientes e trabalho de (ciber) cultura sobre o mal-estar contemporâneo (Tese de Doutorado).

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O adolescente e a internet: laços e embaraços no mundo virtual

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