Nietzsche: A Boa Forma De Retribuir Ao Mestre

Abstract

Abordaremos neste artigo certos aspectos do pensamento de Nietzsche, explicitados em alguns textos da época em que foi professor de Filologia Clássica na Universidade de Basel, com o objetivo de ressaltar a distância pontuada por ele em relação a seu mestre – Arthur Schopenhauer – já naquele período. Essa distância bem como uma discrepância de intenções entre ambos faz com que o jovem Nietzsche retribua bem ao seu mestre na medida em que não permanece “apenas discípulo”.

Nietzsche e a educação: Schopenhauer como exemplo de educador

“…Ainda, nesta perspectiva, Nietzsche acrescenta que esta busca deve ser para encontrar o "verdadeiro filósofo a quem se pudesse obedecer sem mais reflexão, porque se teria nele mais confiança do que em si próprio" (NIETZSCHE, 2003, p 142), que para ele era Schopenhauer. A este respeito, cabe aqui destacar que existe um consenso entre alguns de seus comentadores 72 sobre a forte influência de Schopenhauer nos primeiros escritos nietzschianos; mas, apesar disto, Paschoal (2008) salienta que, mesmo sendo influenciado pelo pensamento de Schopenhauer, não se deve ignorar que, em alguns momentos, Nietzsche não segue seu mestre, ele apenas se utiliza da filosofia schopenhaueriana para gerar propósitos distintos daqueles cogitados pelo filósofo de Frankfurt.…”