Abstract:Este estudo pretende apresentar as narrativas acerca da avaliação e design universal de aprendizagem com base na percepção dos discentes do curso de graduação em Pedagogia na modalidade semipresencial de uma instituição pública, nas cidades de Beberibe, Brejo Santo, Caucaia, Itapipoca, Orós, Sobral e Russas, do estado do Ceará. Quanto ao aspecto metodológico, a investigação desenvolvida corresponde a uma pesquisa descritiva, estudo de caso com abordagem qualitativa aplicada a 110 (cento e dez) acadêmicos da re… Show more
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