Music and Movement in Dialogue: Exploring Gesture in Soundpainting

Abstract

Using “Soundpainting” as a case study, this paper examines how musicians and dancers can create and contribute to a dialogue between, across and within the arts. Interviews with the “Soundpainter” Walter Thompson provide a practical and applied basis for analysis, and a major goal of the article is to illustrate how music-dance dialogues are formed in this creative sign language.En utilisant le « soundpainting » comme étude de cas, nous interrogeons les façons dont les musiciens et les danseurs créent et contribuent au dialogue entre les arts. Une proposition pratique et analytique est fournie par des entretiens avec le « soundpainter » Walter Thompso n, mettant à défi les conceptions sur la création de dialogues musique-danse au sein de ce langage de gestes créateur

Soundpainting Sign Language: Possibilities and Connections with Tactileology

“…Similar to verbal language, which can be tailored to generate a personal style and tone, Soundpainting encourages individual contributions from the performers. Most notably, individual contributions are fostered by using "sculpting" gestures: these are gestures that search for material without determining exactly what is to be performed [8].…”

Tapping the Plate or Hitting the Bottle: Sound and Movement in Self-accompanied and Musician-accompanied Dance

“…Studies centring explicitly on the relationship between music and movement have become more common in recent years (e.g., Damsholt 2008;Felföldi 2001;Giurchescu and Torp 1995;Godøy and Leman 2010;Minors 2012). Focusing on both musical sound and bodily movement addresses a musicological shortcoming of only focusing on sound (Torp 2013).…”

Aplicaciones didácticas del lenguaje "Soundpainting" en diferentes ámbitos educativos: una herramienta para la creación en tiempo real

“…Soundpainting (Minors, 2012) trata de encontrar hallazgos relacionados con la dialéctica existente entre música y movimiento. Soundpainting es tratado como estudio de caso en el cual se examina cómo la música y la danza pueden crear y contribuir a un diálogo entre las artes, siendo el objetivo de esta investigación ilustrar cómo se forman los diálogos entre música y movimiento en este lenguaje (Minors, 2012).…”

“…Soundpainting es tratado como estudio de caso en el cual se examina cómo la música y la danza pueden crear y contribuir a un diálogo entre las artes, siendo el objetivo de esta investigación ilustrar cómo se forman los diálogos entre música y movimiento en este lenguaje (Minors, 2012). Una entrevista con Walter Thompson (creador del lenguaje) dota a la investigación de una base para el análisis de los datos.…”

“…Una de las más importantes es la que nos llevó a decidir que unos de los tres informantes de nuestro estudio fuese una profesora de danza. Minors (2012) concluye que tanto el lenguaje como el proceso creativo se basa en una premisa que tanto músicos como bailarines, y tanto coreógrafos como compositores comparten un entendimiento gestual, y por tanto ellos son capaces de compartir el lenguaje Soundpainting.…”