“…Nokta belirleme tekniği, matematik becerileri kapsamında toplama, çıkarma, çarpma ve bölme öğretiminde kullanılan, işitsel, görsel ve dokunsal bilginin kullanımını içeren çoklu duyuya hitap eden bir tekniktir (Scott, 1993;Scheiber, 2002, Vinson, 2004Çalık, 2008;Eliçin, Dağseven-Emecen ve Yıkmış, 2012). Temel matematik kavramlarının öğretiminde çoklu duyu yaklaşımının kullanılması pek çok araştırmacı tarafından desteklenmektedir (Savada, 1982;Thornton, Jones ve Toohey, 1983;Scott, 1993;Stern, 1999).…”