Multiculturalismo, televisión infantil y violencia cultural. Apuntes para la investigación

Portales, Carlos; Fielbaum, Alejandro

doi:10.32870/cys.v0i19.205

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“…A nivel internacional, Pecora (2007) y Portales & Fielbaum (2013) opinan que han aumentado las investigaciones relativas a las temáticas de raza en MCM (Pecora, 2007; citada por Portales & Fielbaum, 2013, p. 101). Por otra parte, estos mismos autores opinan que no es alto el porcentaje de investigaciones sobre el binomio "Raza-MCM/Series animadas" en Iberoamérica y quasi inexistente la producida en América Latina; o sobre series animadas consumidas en poblaciones latinoamericanas y de El Caribe.…”

Section: Revisión Literariaunclassified

El Género del Racismo Tardomoderno en 100 Series Animadas.

Mancilla-Valdez¹

2022

Anduli

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Este artículo revela resultados cuantitativos y cualitativos sobre modernidad/tardomodernidad en las representaciones de raza y raza-género de personajes víctimas de violencia en 100 series de dibujos animados representativas del 33.22% de productos de TV y 54.34% de dibujos animados, consumidos por niños(as) de 7-15 años de edad en México. La metodología utilizada fue análisis de contenido y análisis correlacional de cinco categorías: Raza y Género de 1,081 personajes; y Tipos, Subtipos y Naturaleza de la violencia que estos reciben. Los resultados revelan que son personajes de raza blanca/caucásica (42.87%) y raza blanca/caucásica & género masculino (27.68%) los grupos que reciben mayor porcentaje de violencia. Se concluye que racismo tardomoderno significa que las representaciones de raza y raza-género en la muestra, producen diferenciación y jerarquización racial que inferioriza a los grupos de raza caucásica y raza caucásica – género masculino, al representar a estos grupos (de superioridad biopolítica del sujeto social en la modernidad) en mayor porcentaje como víctimas (receptores de violencia).

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