Mulheres nas Ciências como temática para uma Feira de Ciência: investigando perspectivas de estudantes do Ensino Médio relacionadas a algumas pós-verdades
Abstract:Na maioria das vezes, a estratégia de ensino baseada em Feiras de Ciências é vista como um evento que se resume à apresentação de trabalhos relacionados às disciplinas da área de Ciências feitos por estudantes, muitas vezes em espaços fora das salas de aula. Porém, perspectivas mais contemporâneas sugerem que tal estratégia seja compreendida como o desenvolvimento de processos integrados ao currículo escolar regular, de modo a promover o acesso a informações e à construção de conhecimentos em diferentes espaço… Show more
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