Mulheres em situação de violência: (re) pensando a escuta, vínculo e visita

Abstract

Objective: to report the experience of educational actions developed in a participant research with Family Health Strategy professionals. Method: qualitative, descriptive study, of the experience report type, developed from a participatory research in which eight pedagogical workshops were carried out with health professionals, in order to (re)think the listening, bonding and home visits of women in situations of violence. The problematizing education framework was adopted and applied through the Charles Maguerez arc. Results: the educational actions allowed the participants to reflect and discuss the practices of listening, bonding and home visits of women in situations of violence, seeking knowledge to qualify them and applying this knowledge in their daily work. Conclusion: Through a process of action -reflection -action, the professionals were able to improve these practices throughout the accomplishment of the participant research. Descriptors: Violence Against Women; Women's Health; Problem-Based Learning; Family Health Strategy; Comprehensive Health Care; Nursing. RESUMOObjetivo: relatar a experiência de ações educativas de uma pesquisa participante com profissionais da Estratégia Saúde da Família. Método: estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir de uma pesquisa participante na qual foram realizadas oito oficinas pedagógicas com profissionais de saúde a fim de (re)pensar a escuta, o vínculo e a visita domiciliar às mulheres em situação de violência. Adotou-se o referencial da educação problematizadora, aplicado mediante o arco de Charles Maguerez. Resultados: as ações educativas possibilitaram aos participantes refletir e discutir sobre as práticas de escuta, vínculo e visita domiciliar às mulheres em situação de violência, como também buscar conhecimento para qualificá-las e aplicá-lo em seu cotidiano de trabalho. Conclusão: por meio de um processo de ação -reflexão -ação, os profissionais puderam aprimorar tais práticas ao longo da realização da pesquisa participante. Descritores: Violência Contra a Mulher; Saúde da Mulher; Aprendizagem Baseada em Problemas; Estratégia Saúde da Família; Assistência Integral à Saúde; Enfermagem. RESUMEN Objetivo: relatar la experiencia de acciones educativas de una investigación participante con profesionales de la Estrategia Salud de la Familia. Método: estudio cualitativo, descriptivo, del tipo relato de experiencia, desarrollado a partir de una investigación participante en la cual fueron realizados ocho talleres pedagógicos con profesionales de salud para (re)pensar la escucha, el vínculo y la visita domiciliaria a las mujeres en situación de violencia. Se adoptó el referencial de la educación problematizadora, aplicado mediante el arco de Charles Maguerez. Resultados: las acciones educativas posibilitaron a los participantes reflexionar y discutir sobre las prácticas de escucha, vínculo y visita domiciliaria a las mujeres en situación de violencia, como también buscar conocimiento para cualificarlas y aplicarlas en...

Percepções de enfermeiros da atenção primária no atendimento í s mulheres ví­timas de violência sexual

“…Mediante essa realidade, o vínculo entre o profissional e a mulher vítima de violência sexual torna-se essencial para enfrentamento da violência e para o estabelecimento da relação de confiança, respeito e ética de modo a possibilitar a aproximação da vítima para continuidade da assistência. 10 Além disso, a assistência deve ser voltada também para a saúde psicológica da mulher a partir de equipes disponíveis no território e/ ou na rede de atenção à saúde, devido aos impactos negativos, como a depressão e o isolamento. 2 Identificou-se ainda nos depoimentos dos profissionais as dificuldades presentes no dia a dia para o atendimento das mulheres vítimas de violência:…”

The Dentist’s Conduct Towards Child Abuse: A Literature Review

“…Estes espaços também são vistos como um dos mais referenciados para a identificação de Crianças e adolescentes vítimas de violência. A escuta qualificada realizada com respeito à dignidade do ser humano, incluindo a não discriminação com a pergunta direta, é orientada por protocolos do Ministério da Saúde (HEISLER et al, 2018).…”

Análise Bibliográfica Da Assistência De Enfermagem Prestada a Mulher Vítima De Violência Doméstica

“…Os artigos selecionados, explanam sobre de que forma a enfermagem pode realizar assistência a mulher vítima de violência doméstica evidenciando o acolhimento como conduta primordial para uma assistência de qualidade e a necessidade de humanização no atendimento, e a limitação do conhecimento dos profissionais de enfermagem em relação ao atendimento a mulheres violentadas (ZORJAN;SMRKE;ŠPRAH, 2017;ACOSTA et al, 2017;LIMA et al ., 2017;AMARIJO et al, 2018;HEISLER et al, 2018;GOICOLEA et al, 2019;CAVALCANTTI et al, 2020;DIVAKAR et al, 2019;ALSHAMMARI;MCGARRY;HIGGINBOTTOM, 2018).…”