Movimientos estudiantiles en Polonia y México de 1968: un estudio comparativo

Tkocz, Izabela; Holguín, Jesús Adolfo Trujillo

doi:10.4067/s0718-50492020000100263

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Precisamente el libro nos ayuda a entender que hay una línea muy tenue que divide el origen de un movimiento estudiantil con demandas aparentemente simples y acotadas al ámbito escolar; de su desarrollo pleno como luchas por reivindicar derechos y combatir situaciones anormales que interfieren en el desarrollo óptimo de la sociedad, y les convierte en acciones contestatarias o en desobediencia, que de manera casi instintiva el poder político y económico intenta reprimir o desacreditar (Tkocz y Trujillo, 2020;Ontiveros, 2020).…”

Section: Características Generales Del Autor Y De La Obraunclassified

Reseña del libro: Movimientos estudiantiles en América Latina de Nicolás Dip

Trujillo Holguín

2024

View full text Add to dashboard Cite

El tema de los movimientos estudiantiles viene cobrando cada vez mayor interés y –en consecuencia- cada día aparecen más publicaciones que así lo atestiguan. Al menos para el caso de México, han sido muy variados los factores que ocasionan que haya más autores y publicaciones dirigidas hacia estos tópicos, como lo prueban los reportes de estados de conocimiento de la investigación educativa que decenalmente elabora el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). En el informe de la década 2012-2021 aparece un capítulo exclusivo para analizar las publicaciones generadas sobre los movimientos sociales –incluidos los estudiantiles y magisteriales- que evidencian el repunte de la productividad durante dicho periodo (Tkocz, en prensa). Entre los factores que propiciaron su expansión, podemos mencionar la desclasificación de archivos como el de la Dirección Federal de Seguridad (Vega, 2023), la apertura de nuevos espacios de investigación como los Archivos Históricos de las Escuelas Normales (Arteaga, 2016) y la carta de naturalización que adquirieron los nuevos enfoques de investigación basados en la historia oral (Liddiard et al, 2021).

show abstract

Section: Características Generales Del Autor Y De La Obraunclassified

Reseña del libro: Movimientos estudiantiles en América Latina de Nicolás Dip

Trujillo Holguín

2024

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Según Niesz et al (2018), los movimientos sociales en sí mismos son educadores, principalmente en la educación informal, no solo para sus participantes, sino también para la opinión pública y para las instituciones responsables de conducir las políticas públicas. Los movimientos sociales educan a la sociedad y despiertan la conciencia histórica; como ejemplo tenemos los que ocurrieron en 1968 en diferentes partes del mundo, los cuales provocaron discusiones oficiales y no oficiales acerca del poder, su uso y abuso (Tkocz y Trujillo, 2020). Al mismo tiempo, fueron un emblema para las generaciones de jóvenes que posteriormente descubrieron que era posible organizarse para exigir cambios de diversa índole.…”

unclassified

Educación informal, conciencia histórica y movimientos sociales

Tkocz

Holguín

Piñón

2022

amhe

View full text Add to dashboard Cite

Los movimientos sociales tienen un valor especial como educación informal. Se puede observar cómo educan a las personas que participan en ellos y cómo inciden en la opinión pública. Son un nuevo componente dentro de la democracia participativa, que tratan de dirigir su mensaje a la sociedad –a veces por medio de controversias y empleando la crítica– mediana la reflexión sobre la realidad que nos rodea. El presente artículo analiza las aportaciones de los movimientos sociales en la educación informal, usando como herramienta de interpretación a la pedagogía critica de Paulo Freire y tratando de responder a la interrogante de si es posible –a través de estos movimientos– lograr el cambio social. Así mismo, el trabajo prueba las reflexiones presentadas en otros estudios como el que antecede a este y que versó sobre los movimientos sociales de 1968 en México y Polonia, y las repercusiones que tuvieron en la conciencia histórica de las sociedades de ese momento. El impulso principal de este trabajo son los acontecimientos que ocurrieron en Chihuahua el 8 de marzo del 2022, Día Internacional de la Mujer, porque lograron una amplia participación de las alumnas universitarias y buscaron la influencia de los movimientos sociales del pasado como factor detonante. La metodología se basó en la revisión de fuentes secundarias para respaldar la hipótesis acerca de la educación informal como factor de cambio en la sociedad y –dados los requisitos de extensión que establece la revista– la revisión se reduce a los textos considerados indispensables por los investigadores y al uso de entrevistas con algunos participantes.

show abstract

Los movimientos estudiantiles latinoamericanos durante los Global Sixties: una revisión sistemática

Moreno-Perez

2023

Cuad. hist. contemp.

View full text Add to dashboard Cite

Movimientos estudiantiles en Polonia y México de 1968: un estudio comparativo

Cited by 3 publications

References 0 publications

Reseña del libro: Movimientos estudiantiles en América Latina de Nicolás Dip

Reseña del libro: Movimientos estudiantiles en América Latina de Nicolás Dip

Educación informal, conciencia histórica y movimientos sociales

Los movimientos estudiantiles latinoamericanos durante los Global Sixties: una revisión sistemática

Contact Info

Product

Resources

About