2022
DOI: 10.51359/2359-1382.2022.253015
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Motivação docente: estudo em uma rede pública de ensino à luz da teoria de Herzberg

Abstract: O presente artigo buscou diagnosticar os fatores que interferem na motivação de docentes em uma rede pública municipal de ensino à luz da Teoria dos Dois Fatores de Herzberg. Trata-se de uma pesquisa qualitativa-quantitativa e descritiva. O estudo foi realizado na Rede Municipal Pública de Ensino da cidade de Guabiruba/SC. O instrumento para coleta de dados utilizado foi o questionário aplicado com 118 professores que lecionam há mais de dois anos na rede pública municipal de ensino, além de uma entrevista est… Show more

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