Mothers' feelings about breastfeeding their premature babies in a rooming-in facility

Abstract

This study aimed at learning about the feelings experienced by mothers while breastfeeding their premature babies in a rooming-in facility, by means of individual interviews with 33 mothers during the period of February to April 2006, at a maternity hospital in Natal/RN/Brazil. The main feelings referred by the mothers regarding their inability to breastfeed their premature babies immediately after delivery were: sorrow, guilt, disappointment, frustration, insecurity, and fear of touching, holding or harming the delicate babies while breastfeeding. However, the mother-child bond that was formed when the baby was discharged from the Neonatal Intensive Care Unit and taken to the rooming-in facility was reflected by feelings of fulfillment, pride, and satisfaction at experiencing the first breastfeeding.

Efeitos da estimulação gustativa nos estados comportamentais de recém-nascidos prematuros

“…So, it seems that regardless the kind of stimulation performed (water or sucrose), the premature infants in this study remained more favorable on the light sleep behavioral state (2), alert (4) than on the unfavorable state of agitated/irritated and crying which may be related to the environment rooming (3) that these newborn were, since on the site of the environmental adversities, such as those found in a traditional intensive care units (light and sound stimuli) are controlled as recommended by the Ministry of Health (1) . It is noteworthy that this type of accommodation provides a greater contact between the baby and the mother which makes the efficiency of suction and the feeding process to take effect more quickly (25,26) , favoring the permanence in positive behavioral states and the presence of behaviors related to readiness upon feeding.…”

Representaciones sociales de la prematurez desde la perspectiva de personas nacidas prematuras en la década de los noventa

“…[7][8][9]24,25 Es importante considerar que las experiencias de adolescencia y juventud se asocian a los complejos procesos de formaciones identitarias. 11,26 El haber nacido prematuro tiene mayor significación en ese proceso, en aquellos sujetos con más secuelas y necesidades especiales de atención en salud.…”

“…Encontramos trabajos que consideran la perspectiva de madres, padres, profesionales de la salud y familiares sobre la problemática, pero ninguno que considere la de aquellos que nacieron de parto prematuro. [8][9][10] El objetivo es, entonces, analizar las representaciones sociales sobre la prematurez de los adolescentes y jóvenes que nacieron de parto prematuro.…”

Método mãe-canguru: percepção da equipe de enfermagem na promoção à saúde do neonato

“…A alta prevalência de prematuridade tem importantes repercussões sociais e econômicas, com a demanda crescente de Unidades de Terapia Intensivas Neonatal (6) . Diante disso, destaca-se a importância e eficiência do MMC na busca pela qualidade da assistência prestada aos RN prematuros, uma vez que proporciona um cuidado individualizado, aliado à tecnologia e à sensibilidade, pois se acredita que favorece a entrada dos pais na unidade neonatal, promovendo o acolhimento da família, ampliando o foco do cuidado para além do RN prematuro (7) e proporcionando, ainda, melhor qualidade de vida, redução dos índices de mortalidade nesse segmento, implantação e manutenção de baixo custo na saúde (8) . A participação de enfermeiros em grupos de discussão e na aplicabilidade global do método vem sendo cada vez mais prestigiada, fornecendo contribuições para o sucesso da implementação do MMC (9) .…”

“…Este trabalho se justifica uma vez que é importante conhecer os significados que a equipe de enfermagem apresenta em relação ao MMC, já que, com a introdução desse método, a equipe foi compelida a reorganizar sua prática assistencial, tendo que rever comportamentos e atitudes por meio de mudanças impostas, não havendo espaço para que pudesse transformar as ações de maneira consciente (7) . Muito se fala, inclusive pelo MS, na necessidade de capacitar as equipes, mas não se fala da real importância de analisar e refletir sobre a compreensão que a equipe de enfermagem apresenta em relação ao método, considerando as possibilidades de aplicação e reflexões sobre os benefícios e implicações que o ele acarreta aos RN (6) .…”