Moral Education in Volunteering Activities of Young Citizens

Abstract

Moral education through voluntary work or volunteering greatly supports the development of individuals and society specifically in the improvement of social and practical skills, knowledge and experience. Voluntary activity not only forms common good but also develops a caring attitude to act and has a strong interest in working together to make a better community in the aspects of community's role and responsibility. Qualitative research with an ethnographic approach was carried out during the 2018’s Krakatau Festival cultural event which involved 60 volunteers. Observations, interviews, and documentation studies are important parts of data collection and data analysis significantly. This study found that the pattern of responsible activities and implementation of voluntary work can strengthen volunteering awareness and always foster a pattern of good cooperation with fellow volunteers and other work units as a moral responsibility and moral education that is very beneficial for volunteers in the future. The next researcher can conduct research on good volunteering planning preparation and effective and efficient cooperation patterns.
 Keywords: cooperation; moral education; caring attitude; volunteering; young citizen
 Pendidikan moral melalui kerja sukarela atau ‘volunteering’ sangat mendukung perkembang-an individu dan masyarakat khusus di dalam meningkatnya keterampilan sosial dan praktis, pengetahuan dan pengalaman. Kegiatan kesukarelaan tidak hanya membentuk kebaikan bagi masyarakat (common good) melainkan juga mengembangkan sikap kepedulian untuk bertindak dan memiliki semangat yang kuat dalam bekerja sama untuk membuat lingkungan masyarakat lebih baik dari aspek peran masyarakat dan tanggung jawab. Penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografis dilakukan selama acara budaya Festival Krakatau 2018 dengan melibatkan 60 relawan. Observasi, wawancara, dan studi dokumentasi menjadi bagian penting untuk pengumpulan data dan analisis data secara signifikan. Penelitian ini menemukan bahwa pola aktivitas dan implementasi pekerjaan kesukarelaan yang dilakukan dengan penuh tanggung jawab dapat memperkuat sikap kepedulian relawan dan selalu membina pola kerjasama yang baik dengan sesama relawan dan unit kerja lain sebagai tanggung jawab moral dan pendidikan moral yang sangat bermanfaat bagi diri relawan di masa depan. Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian mengenai persiapan perencanaan kerja sukarela yang baik dan pola kerjasama yang efektif dan efesien.
 Kata kunci: kerjasama; pendidikan moral; sikap kepedulian; kesukarelaan; warga negara muda

Pengaruh Kegiatan Pembinaan Terhadap Sikap Kemandirian Anak Didik Pemasyarakatan di LPKA Kelas II Kota Bandar Lampung

“…Keterlibatan anak didik pemasyarakatan dalam membangun civic engagement seperti dalam aktivitas mengikuti kegiatan pembinaan di LPKA akan memberikan kontribusi dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab, rasa kepedulian, dan membentuk kerjasama sebagai warga negara yang cerdas dan baik (Adha, 2019). Maka dari itu dengan adanya rutinitas yang dilalui anak didik pemasyarakatan dengan mengikuti kegiatan pembinaan dan pembelajaran di sekolah diharapkan dapat menumbuhkan sikap kemandirian anak didik pemasyarakatan menjadi seorang anak yang produktif.…”

Peran Warga Negara Muda Dalam Upaya Pengembangan Konsep Go Green Untuk Masa Depan Bangsa

“…Pemuda bertindak sebagai fasilitator dari kebijakan-kebijakan pemerintah, artinya pelaksana dari kebijakan pemerintah tersebut adalah pemuda. Kebijakan dibuat oleh pemerintah untuk menangani sebuah permasalahan yang ada atau sebagai solusi dan jawaban dari permintaan rakyat dan ikut terlibat di dalam aktivitas kehidupan masyarakat baik secara volunteer atau terprogram di dalam wadah komunitas Adha et al, 2019a;Adha et al, 2019b yang dihasilkan oleh pemerintah tersebut. Bukan dijadikan sebagai alat percobaan, akan tetapi karena memang pemuda akan mengambil alih peran dan tanggungjawab saat ini di masa yang akan datang.…”

Signifikansi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Memaksimalkan Kompetensi Warga Negara

“…Indonesia merupakan negara yang terdiri dari banyak pulau yang mana menjadi ciri tersendiri dibanding negara lain. Dari banyaknya pulau yang ada di Indonesia di dalamnya pun juga terdapat banyak sekali berbagai keragaman suku, ras, budaya, dan bisa dikatakan bahwa Indonesia merupakan negara Pluralisme dan Heterogenitas tetapi tetap diikat dengan adanya prinsip kesatuan dan persatuan bangsa yang terdapat dalam semboyan Bhinneka tunggal Ika (Adha, 2015;Adha, 2019;Adha et al, 2019). Seperti diibaratkan dua mata koin yang berbeda, disisi mempunyai kelebihan akan keberagaman yang ada, namun juga tidak jarang kita temui banyak sekali permasalahan yang menyangkut tentang budaya yang pluralisme.…”