Miradas urbanas del profesorado iberoamericano desde la cultura visual

Abstract

Nos interesa conocer si hay una mirada propia del profesorado hacia la realidad urbana. Partimos de descripciones tanto verbales como visuales, mediante imágenes y textos. La investigación se ha desarrollado en Santiago de Chile, Valencia, Lima, Medellín, Montevideo y Buenos Aires, y combina acciones participativas directas con entrevistas personales. La metodología es mixta y parte de un estudio de caso que se complementa con la investigación basada en las artes. Comprobamos que sí hay una mirada particular del colectivo docente hacia su propia ciudad, cargada de reflexión crítica. Se trata de un tema poco abordado que precisa mayor atención.

Propuestas para vincular la ciudad y sus habitantes con lugares de arte contemporáneo

“…Lo que se inició como un experimento, al llevar a un curso de pregrado una investigación en curso de un equipo profesional financiada (Fondecyt), se convirtió en una valiosa experiencia para todos. Se pone así en valor la importancia de la educación en artes y en estética desde distintas miradas (Huerta, 2018). El hecho de invitar a los investigadores al taller, sumado a visitar diferentes museos y centros de arte, motivó muchísimo a los estudiantes, quienes fueron capaces de hacer cosas increíbles, ya que además de este ejercicio realizaron un estudio de referentes, a partir de láminas y maquetas de museos emblemáticos de todo el mundo, que acabó siendo expuesto en el Museo de Arte Contemporáneo del Parque Forestal, en el Centro Nacional de Arte Contemporáneo de Cerrillos y en el Hall de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile.…”

Museari, Educar en Arte LGTB para Superar la Homofobia y la Transfobia

“…La cultura visual es un concepto que atiende al imaginario colectivo de una comunidad y que sirve para que esta se identifique (Huerta, 2018). También se entiende como todo el conjunto de imágenes que transmiten discursos diseñados y difundidos por el poder para generar determinadas impresiones en quienes reciben dicha información, expandiendo así una mentalidad en la que perduran unos ideales políticos, o bien sirven para adoctrinar a la ciudadanía.…”

Disney y Ghibli

“…La cultura visual es un concepto que atiende al imaginario colectivo de una comunidad y que sirve para que esta se identifique (Huerta, 2018;Ramon, 2017). También se entiende como todo el conjunto de imágenes fijas y en movimiento que transmiten discursos para generar unas impresiones en quienes reciben dicha información (González-Stephan, 2008).…”