Metodologias Ativas No Ensino Da Engenharia De Produção: Aprendizagem Baseada Em Experiências (Abex)

Abstract

As metodologias ativas têm sido aplicadas por Instituições de Ensino Superior (IES) como maneira de inovar o ensino, atender a uma nova proposta para os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) e suprir algumas lacunas identificadas no ensino das engenharias. Nesse sentido, este estudo visa a apresentar a metodologia de ensino ABEx (Aprendizagem Baseada em Experiências) no curso de Engenharia de Produção e a estrutura pensada da matriz para uma formação por competências. Trata-se de uma pesquisa básica de caráter descritivo que visa a apresentar a estrutura do curso de Engenharia de Produção e como este objetiva formar profissionais, pautando-se em competências, habilidade e atitudes, conforme demanda de mercado. Como resultado, é possível identificar a transversalidade da matriz, a multidisciplinariedade no curso e como a disciplina de ABEx proporciona experiências, conhecimentos, habilidades e atitudes de um futuro profissional em Engenharia de Produção, que, desde o primeiro período do curso, pode trocar experiências em um ambiente profissional, com profissionais, em uma situação real. Ainda, destaca-se a matriz curricular reformulada e as aulas executadas por intermédio de diferentes metodologias de ensino, além de que os professores são capacitados pela IES, a qual oferece uma especialização em metodologias ativas.