Metodologia Students' Evaluation of  Teaching (SET): Potencialidades para a EaD

Silva, Thomaz Edson Veloso da; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima

doi:10.12957/sustinere.2017.29516

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“…A importância da aferição deste contato continuo como forma de gerar qualidade à aprendizagem deve-se a algumas características como: mediação nos fóruns, estímulo a participação dos alunos, demonstração de conhecimento do tema em discussão, aplicação de linguagem assertiva, entre outras. O fato de se buscar uma interação eficiente no Ambiente Virtual de Aprendizagem também ocorre na pesquisa de (Silva, et al, 2017b) através da possibilidade de melhoria das ações pedagógicas de cursos de ensino à distância a partir da aplicação de instrumento avaliativo especificamente elaborado para essa modalidade de ensino.…”

Section: Ensino a Distânciaunclassified

Avaliação da efetividade do ensino em cursos de educação a distância.

Ribeiro

Nunes²,

Costa

et al. 2019

Sustinere

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Diversos fatores contribuem para a melhoria da qualidade do ensino, dentre eles metodologia avaliativa, a qual serve de base para tomada de decisão. Por ser peça chave no entendimento dos processos que ocorrem nas instituições de ensino, a avaliação vem ganhando cada vez mais espaço como ferramenta de uso cotidiano dos gestores, professores e alunos. No entanto esse movimento de melhoria do ensino-aprendizagem pode ser amplificado por meio de uma ressignificação do processo de avaliação. Esta pesquisa associa o conceito de Efetividade do Ensino ao contexto de Educação à Distância para comparar o desempenho de três cursos de formação docente numa Instituição de Ensino Superior observados a partir de cinco Fatores relacionados a qualidade do ensino segundo percepção discente. Foi utilizado um instrumento de coleta de dados elaborado a partir da metodologia SETE, para captar a percepção discente em seguida realizou-se uma análise de variância com as médias dos cursos em cada um dos fatores. Resultados preliminares apontam para homogeneidade pedagógica dos cursos e um elevado grau de satisfação dos estudantes com sua aprendizagem.

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Section: Ensino a Distânciaunclassified