Metode Pembelajaran Pada Kelas Multikultural Dalam Film Freedom Writers

Abstract

Perbedaan latar belakang sosial seperti budaya, etnis, ras, dan agama kerap menjadi pemicu konflik atar etnis, ras dan agama di dalam kelas. Usaha untuk meminimalisir konflik seperti di atas dapat diupayakan melalui berbagai macam segi. Salah satunya adalah melalui pengajaran di dalam kelas. Semangat persatuan dan persaudaraan yang terbangun dari lingkup kecil dunia pendidikan di dalam kelas diharapkan dapat tumbuh ke lingkup yang lebih luas: universitas, bangsa, dan negara. Representasi konflik di dalam kelas multikultur yang disebabkan oleh keanekaragaman latar belakang termuat dalam film yang diangkat dari kisah nyata: Freedom Writer. Metode-metode pembelajaran dalam film tersebut terbukti dapat mengatasi konflik yang disebabkan oleh perbedaan latar belakang seperti budaya, etnis, ras, dsb. Metode pembelajaran yang digunakan dalam film tersebut adalah metode Suggestopedia dan Participatory Approach. Suggestopedia memberikan solusi pendekatan yang efektif terhadap muridmurid sehingga mereka termotivasi untuk belajar dan percaya serta yakin akan kemampuan mereka. Participatory menawarkan pembelajaran yang sesuai dengan konteks kehidupan para murid. Kata kunci: metode pembelajaran, multikultural, Freedom Writer Latar Belakang Masalah Indonesia adalah negara yang memiliki tingkat keberagaman yang tinggi. Semboyan "Bhineka Tunggal Ika" merupakan bukti bahwa Indonesia memiliki penduduk yang berbeda-beda baik dalam segi etnis, budaya, adat, maupun agama. Menurut Soebandio (1983), Indonesia merupakan salah satu negara multikulturalis terbesar di dunia. Berbagai pluralitas yang ada di Indonesia terdiri dari keragaman kelas sosial, etnis dan ras, gender, anak berkebutuhan khusus, agama, bahasa, dan usia (http://chalimatoes.blogspot.co.id/2013/06/pluralitas-dan-konflik-etnik-dan-ras.html). Setiap individu mendapatkan pengaruh besar dari latar belakang sosial yang dialaminya. Perbedaan latar belakang yang dimiliki oleh setiap individu menyebabkan perbedaan sikap, perilaku dan pola pikir terhadap suatu masalah. Hal inilah yang dapat menimbulkan konflik antar individu yang memiliki latar belakang yang berbeda, seperti perbedaan etnis, ras, dan agama. Perbedaan latar belakang sosial seperti etnis, ras, dan agama kerap menjadi pemicu konflik atar etnis, ras dan agama. Konflik semacam ini pernah terjadi secara massive pada masa sebelum reformasi atau akhir pemerintahan orde baru yaitu tahun 1998 yaitu konflik antar etnis cina dan pribumi yang berujung pada perusakan rumahrumah etnis tertentu. Insiden pembakaran masjid oleh umat Nasrani menjelang shalat Ied di Kabupaten Tolikara, Papua tanggal 17 Juli 2015 pukul 07.00 WIT (republika.co.id). Kejadian yang belum lama terjadi adalah demonstrasi penolakan

Tindak Tutur Direktif Humanis Langsung dalam Film “Anak Negeri Kisah Masa Kecil Ganjar Pranowo”

“…Film adalah salah satu karya sastra dalam bentuk drama atau lakon. Karya sastra adalah refleksi atau cerminan dari kehidupan nyata, sosial dan kultural (Prastanti, 2018). Salah satu karya sastra Film di Indonesia, yaitu Anak Negeri Kisah Masa Kecil Ganjar Pranowo.…”