Methods of teaching dynamics

Abstract

Physics teaching is undergoing a re-appraisal at the moment, with the development of a new approach and fresh techniques. Recent work in Scotland on the presentation of Newtonian mechanics at school level is described. This involves, for example, `frictionless' devices and stroboscopic photography. Concepts such as momentum and energy are developed by means of new class experiments and demonstrations.

Análisis del movimiento mediante la fotografía estroboscópica

“…Ésta pasó a convertirse en una herramienta novedosa en la enseñanza de las ciencias, específicamente, de la física, (Ritchie, 1966). No obstante, la aplicación de la técnica en los laboratorios escolares de aquél entonces estaba condicionada a la adquisición de un equipo de fotografía, una lámpara estroboscópica y a los dispositivos requeridos para realizar el revelado y posterior positivado de las películas fotosensibles utilizadas en la época.…”