Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Permainan 3 on 3 pada Siswa Sekolah Dasar

Hanief, Yulingga Nanda; Subekti, Tri; Mashuri, Hendra

doi:10.17509/jpjo.v3i2.12414

Cited by 16 publications

(15 citation statements)

References 4 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…(Sutristomi dan Sudarso, 2014). Beberapa hasil penelitian sebelumnya sejalan dengan hasil penelitian ini dan menemukan bahwa penggunaan metode pembelajaran tertentu (Irwanto, 2016), memodifikasi bola (Syaleh, 2017)(Showab & Djawa, 2019, dan proses pembelajaran (Hambali, 2016), Modifikasi permainan (Yusmar, 2017) (Hanief et al, 2010;Hidayat Taufiq & Kurniawan Deddy, 2015;Yusmar, 2017) serta minat bermain (Nugroho, 2013) mempengaruhi hasil belajar bolavoli.…”

Section: Sikap Akhirunclassified

Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli

2021

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan bola karet untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah pada pembelajaran bolavoli siswa SMK Mega Link Majene. Jenis penelitian adalah deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Mega Link Majene. Teknik sampling menggunakan total sampling, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 30 siswa Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar servis bawah pada pembelajaran bolavoli siswa SMK Mega Link Majenedengan menggunakan bola karet rata-rata berada pada kategori sedang berdasarkan nilai rata-rata yaitu 82,38, pemanfaatan media modifikasi untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah pada permainan bolavoli siswa SMK Mega Link Majene efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah bolavoli. Selaijn itu juga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam mengikuti seluruh rangkaian proses pembelajaran

show abstract

Section: Sikap Akhirunclassified

Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli

2021

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Perangkat pembelajaran yang disusun dengan baik dapat membantu guru dalam pelasanaan pembelajran PJOK di ekolah dasar. Perencanaan pembelajran perlu disusun oleh guru karena pada tingkat sekolah dasar, siswa belajar melalui berbagai permainan yang menyenangkan (Hanief, Subekti, & Mashuri, 2018). Perencanaan pembelajaran yang dirancang dengan baik oleh guru dapat membantu keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran PJOK di SDN Bandungrejosari 1 Kota Malang.…”

Section: Pembahasan 1 Tahap Perencanaan Pembelajaranunclassified

Pembelajaran Lompat Jauh Berbasis Kontekstual Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Susanto

2020

PAJU

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran Lompat menjadi salah satu materi yang diajarkan pada siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran lompat berbasis kontekstual, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran lompat jauh berbasis kontekstual, (3) mendeskripsikan evaluasi pembelajaran tematik berbasis kontekstual. Metode Penelitian menggunakan deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas 5 SDN Bandungrejosari 1 berjumlah 28 orang dengan menggunakan Total Sampling. Sumber data diperoleh dari guru, siswa dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran lompat jauh berbasis kontekstual di SDN Bandungrejosari 1 sudah berjalan sebagai mana mestinya. Pelaksanaan pembelajaran lompat jauh berbasis kontekstual di SDN Bandungrejosari 1 masiah perlu ditingkatkan. Praktik pendekatan kontektual pada pembelajaraan lompat jauh masih kurang maksimal. Hal ini disebabkan guru kurang memahami dengan penerapan pendekatan pembelajaran lompat berbasis kontekstual. Terakhir, pelaksanaan evaluasi pembelajaran lompat jauh yang dipergunakan sudah sesuai dengan standar penilaian yang dipergunakan, meliputi aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan.

show abstract

“…Pendidikan jasmani merupakan pendidikan yang melibatkan aktifitas fisik guna memperoleh kemampuan dan keterampilan jasmani (Hanief, Subekti, & Mashuri, 2018). Upaya untuk mendapatkan kemampuan dan keterampilan jasmani peserta didik tidak lepas dari keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan dalam pendidikan jasmani (Mashuri, 2017).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Tingkat Kenikmatan Beraktifitas Fisik Peserta Didik Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Kejuruan

Mashuri¹

2019

jp.jok

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan jasmani mempunyai peran yang strategis dalam upaya pembentukan manusia yang sehat jasmani, rohani, dan sosial. Melalui aktifitas fisik dalam pendidikan jasmani yang menyenangkan, peserta didik diharapkan mampu membentuk gaya hidup yang sehat. Aktifitas fisik yang baik adalah aktifitas fisik yang bisa memberikan kenikmatan bagi peserta didik. Penelitian ini untuk mengetahui tingkat kenikmatan aktifitas fisik peserta didik pendidikan jasmani sekolah menengah kejuruan. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatid dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik sekolah menengah kejuruan menikmati aktifitas fisik yang dilakukan selama kegiatan belajar mengajar pendidikan jasmani. Peserta didik merasa aktifitas fisik dalam pendidikan jasmani sangat nyaman dan tidak membuat frustasi serta peserta didik merasa dampak aktifitas fisik membuat dirinya lebih segar.

show abstract

Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Permainan 3 on 3 pada Siswa Sekolah Dasar

Cited by 16 publications

References 4 publications

Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli

Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli

Pembelajaran Lompat Jauh Berbasis Kontekstual Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Analisis Tingkat Kenikmatan Beraktifitas Fisik Peserta Didik Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Kejuruan

Contact Info

Product

Resources

About