Mengatasi perilaku kecanduan game online melalui layanan bimbingan kelompok

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui media whatsapp dalam mencegah perilaku kecanduan game online siswa SMK Teladan. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode kuantitaif dengan pendekatan eksperimen dan menggunakan the one grup pretest-posttest design. Data dan sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Teladan berjumlah 10 orang dengan menggunakan non probability sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dengan menggunakan skala likert yang ditujukan kepada siswa. Teknik analisa data dilakukan dengan menggunakan uji statistik deskriptif dan uji hipotesis deskriptif. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji wilcoxon signed rank yang diolah menggunakan SPSS 20 for window.

Peningkatan perilaku prososial melalui layanan bimbingan kelompok

“…Bimbingan kelompok pada dasarnya merupakan aktivitas-aktivitas kelompok yang terfokus pada penyediaan informasi dan atau pengalaman-pengalaman melalui suatu aktivitas kelompok yang terencana dan terorganisasi (Ardimen et al, 2018). Bimbingan kelompok berfungsi untuk menjadikan pribadi anggota kelompok yang mandiri, yang mana anggota kelompok atau anak asuh dituntut untuk bisa berinteraksi dengan baik (Ardimen et al, 2018;Trisnowati et al, 2021). Dengan kegiatan bimbingan kelompok dapat membantu seorang individu dalam mengambil suatu keputusan.…”

“…Layanan bimbingan kelompok dianggap mampu menjadi solusi atas permasalahan yang terjadi. Bimbingan kelompok adalah adalah pemberian bantuan melalui format kelompok (Trisnowati et al, 2021). Upaya ini dijalankan dalam format kelompok dengan mengoptimalkan dinamika kelompok yang terjadi.…”