Membangun Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Menulis Dengan Memanfaatkan Media Pembelajaran Inovatif

Abstract

In the teaching of writing in school, teachers often find obstacles to build students' creativity. Learning to do also seem more monotonous with the lack of utilization of instructional media that are causing interest and motivation in writing. Though learning media function is very helpful in teaching teachers studied linguistic competence, especially writing. In addition, students learn to write is often difficult to start a paper to be written. They tend to be difficult to come up with ideas that will be used as the text. In this case, the media was instrumental in helping the students to come up with ideas that would be written. In addition, this media can also build students' creativity in developing writing by combining the knowledge and experience possessed by the student. Media learning innovative nature will greatly help students to mengkonstuksi the existing knowledge in the minds of students to form a more unique and varied in the resulting article. Keywords: Learning, Writing, Media ABSTRAKDalam pembelajaran menulis di sekolah, guru sering menemukan kendala dalam membangun kreativitas siswa. Pembelajaran yang dilakukan juga terkesan lebih monoton dengan minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang sifatnya merangsang minat dan motivasi siswa dalam menulis. Padahal fungsi medtulia pembelajaran ini sangat membantu guru dalam membelajarkan kompetensi kebahasaan yang dipelajari, terutama menulis. Di samping itu, siswa yang belajar menulis juga seringkali sulit untuk memulai tulisan yang akan ditulisnya. Mereka cenderung kesulitan untuk memunculkan ide-ide yang akan dijadikan tulisan tersebut. Dalam hal ini, media sangat berperan dalam membantu siswa untuk memunculkan ide yang akan ditulis. Selain itu, media ini juga dapat membangun kreativitas siswa dalam mengembangkan tulisan dengan mengombinasi pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh siswa tersebut. Media-media pembelajaran yang sifatnya inovatif akan sangat membantu siswa untuk mengkonstuksi ulang pengetahuan yang ada dalam pikiran siswa menjadi bentuk yang lebih unik dan variatif dalam tulisan yang dihasilkan.

Memahami Kiat Menulis Toni Morrison: Bahasa Inggris untuk Para Penulis dan Calon Penulis di Lingkungan Pengurus Daerah Nasyiatul Aisyiyah Kabupaten Purworejo

“…Permasalahan tersebut salah satunya mengenai penguasaan keterampilan penulisan karya kreatif. Kendala ini juga dihadapi oleh mahasiswa maupun peserta didik, seperti kajian (Andheska, H., 2016) yang mengalami kesulitan dalam menulis karya ilmiah, kendala dalam menulis puisi (Dewilenimastuti, D., 2020), dan kendala dalam menulis cerpen (Nurhayati, 2015).…”

Application of Problem Based Learning to Increase Creativity and Achievement Learning Outcomes of Students at State Vocational High School 3 Yogyakarta

“…Dapat dijelaskan bahwa sebuah kreativitas akan muncul berkenaan dengan kesadaran adanya kesenjangan antara pengetahuan siap dengan pengetahuan baru, kemudian muncullah beragam alternatif solusi. [5].…”

Untitled

“…Media inovatif artinya adalah ide, praktik, atau objek media yang dianggap baru (Andrijati, 2014). Media yang bersifat inovatif mampu untuk membantu siswa membangun ulang pengetahuan yang ada di dalam pikiran mereka menjadi bentuk yang lebih unik dan variatif (Andheska, 2016).…”