Membangun Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembiasaan Tadarus Al-Qur’An

Abstract

Pembentukan karakter peserta didik dapat dilakukan melalui pembiasaan atau budaya sekolah sebagaimana telah menjadi grand design pendidikan karakter. Budaya sekolah memegang peranan yang cukup penting dalam penanaman nilai pendidikan karakter terutama di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiasaan tadarus Al-Qur’an terhadap penanaman karakter religius siswa SDN Brangol 1. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Brangol 1 yang berjumlah 78 orang, dan sampel penelitian ini sebannyak 26 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan angket yang disusun oleh peneliti. Analisis hipotesis dari penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana. Karena nilai to 3,522 > tt 2,064, maka dapat disimpulkan bahwa pembiasaan tadarus Al-Qur’an berpengaruh terhadap karakter religius siswa SDN Brangol 1.