“…Sejumlah peneliti telah melakukan penelitian untuk mengatasi miskonsepsi pada materi getaran dengan beberapa model pembelajaran (Wahyudin, Sutikno & Isa, 2010;Ponimin, 2010;Septa & Khoiri, 2010;Samiyah, Sutopo, & Sutarman, 2015;Widiastuti & Yulianti, 2016), namun peningkatan penguasaan konsepnya belum optimal. Penelitian yang telah dilakukan terbukti efektif dalam mengembangkan pemahaman siswa, namun masih meninggalkan beberapa masalah terkait materi getaran.…”