Memadukan Laboratorium Nyata Dan Maya Dengan Penugasan Siswa Berbasis Multimedia Pada Pembelajaran Getaran Dan Gelombang

Ponimin, Ponimin

doi:10.26877/jp2f.v1i1.110

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Sejumlah peneliti telah melakukan penelitian untuk mengatasi miskonsepsi pada materi getaran dengan beberapa model pembelajaran (Wahyudin, Sutikno & Isa, 2010;Ponimin, 2010;Septa & Khoiri, 2010;Samiyah, Sutopo, & Sutarman, 2015;Widiastuti & Yulianti, 2016), namun peningkatan penguasaan konsepnya belum optimal. Penelitian yang telah dilakukan terbukti efektif dalam mengembangkan pemahaman siswa, namun masih meninggalkan beberapa masalah terkait materi getaran.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pembelajaran dengan pemodelan untuk meningkatkan pemahaman konsep getaran pada siswa kelas VIII

Trisnawati¹,

Sutopo²,

Yulianti³

2021

JMIPAP

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran IPA menuntut siswa harus memahami konsep serta keterkaitannya untuk menyelesaikan masalah. Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep, untuk itu dibutuhkan desain pembelajaran yang tepat untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan dan efektifitas pembelajaran dengan pemodelan terhadap pemahaman konsep siswa pada topik getaran. Penelitian ini menggunakan mixed method jenis embedded experiment. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-C MTs YTP Kertosono tahun pelajaran 2016/2017. Untuk mengetahui kekuatan peningkatan skor pretest ke posttest diukur dengan d-effect size dan N-gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan pemodelan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada topik getaran dengan d-effect size 1,582 termasuk dalam kategori sangat tinggi efektifitasnya, dan N-gain 0,508 termasuk dalam kategori medium atas peningkatan pretest ke posttest. Sehingga dapat dikatakan bahwa pembelajaran dengan pemodelan ini sangat efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa pada topik getaran.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified