Medieval Theory of Authorship: Scholastic Literary Attitudes in the Later Middle Ages

Coleman, Janet; Minnis, Alastair

doi:10.2307/3507780

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“…Celui-ci provient du verbe augeo signifiant « augmenter » en latin classique (Benveniste 1969 : 148-151). Au Moyen A ge, l'auctor n'est pas, en effet, celui qui cre e -l'acte de cre ation e tant de monopole divin (Minnis 2010(Minnis [1984 : 73) -mais celui qui ajoute ou fait croî tre l'existant. Enfin, comme le signale Michel Zink (2006 : §31), le sens donne au mot auctor serait e galement influence par la confusion ope re e avec le mot actor de signant la personne qui agit.…”

Section: IIunclassified

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Autorité et transmission

2023

Conceφtos

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attache a questionner le concept d'autorité qu'elle de finit comme un ordre hie rarchique « dont chacun [celui qui commande et celui qui obe it] reconnaî t la justesse et la le gitimite , et ou tous deux ont d'avance leur place fixe e » (1972 [1968] : 123). En se focalisant sur la sphe re politique, l'autrice rappelle que la notion d'autorite se consolide dans la Rome antique. Dans ce contexte, ceux qui en sont dote s, les Anciens ou les se nateurs notamment, en jouissent parce qu'ils sont les he ritiers de l'acte de fondation de la cite qu'ils doivent perpe tuer et augmenter. C'est donc dans la continuite de cet acte originel de cre ation que toute de cision doit s'inscrire pour e tre le gitime. En ce sens, la conception romaine de l'autorite te moigne de la sacralisation du passe (Arendt 1972 [1968] : 163). La philosophe allemande montre que, par analogie avec la sphe re politique, cette me me attitude caracte rise l'autorite dans « les choses de la pense e et dans les ide es ». L'autorite qui s'e tablit dans les domaines philosophique, the orique et poe tique serait alors, elle aussi, indissociable des notions de fondation et de tradition. Il faut toutefois distinguer ces deux formes d'autorite . Ge rard Leclerc signale en effet la diffe rence entre l'autorite au sens institutionnel du terme, d'une part, qui de signe depuis le XIX e sie cle « le mode d'existence des pouvoirs le gitimes » et l'autorite e nonciative, d'autre part, qui repre sente quant a elle un « principe majeur de le gitimation des discours [...], une proprie te des e nonce s, une qualite de certaines ide es, un privile ge de certains penseurs » (1996 : §1). Sans perdre de vue la perme abilite qui existe entre ces deux formes d'autorite , c'est particulie rement en tant que principe de le gitimation du discours dans diffe rentes productions textuelles ou artistiques, qu'elle est envisage e dans ce dossier. Dans cette acception, le concept d'autorite est he ritier de la notion me die vale d'auctoritas.

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Section: IIunclassified

“…De fait, l'auctor me die val est ne cessairement une figure du passe ; c'est le temps qui confe re a son nom la cre dibilite dont il jouit et qui insuffle, par conse quent, aux e nonce s qui lui sont attribue s la ve racite qui leur est reconnue. Un texte ainsi pourvu d'auctoritas est alors digne d'e tre cru et imite (Minnis 2010(Minnis [1984 : 9-10).…”

Section: IIunclassified

Autorité et transmission

2023

Conceφtos

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“…6 The word opus is used here to describe the procedure that produced the elixir or lapis as well as the transmutation process itself. 7 For an introduction to authorship and pseudo-authorship, see Minnis 1988;Newman 1991: 57-108;Costanza 2009. 8 Bonner 1989.…”

Section: Pseudo-ramon Llull and The Pseudo-lullian Diagramsmentioning

confidence: 99%

Charissime fili: la trasmissione del sapere alchemico dal manoscritto alla stampa. Il caso dei diagrammi alchemici pseudo Lulliani

Spadini¹

2018

MHNH

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La massiccia presenza di diagrammi alchemici nel Testamentum di Pseudo Raimondo Lullo consente di analizzare in modo pertinente lo sviluppo di un pensiero diagrammatico finalizzato all’insegnamento della scienza alchemica. L’analisi delle figure chiave di un manoscritto conservato alla Kantonsbibliothek Vadiana a San Gallo consente non solo di comprendere il funzionamento generale delle figure alchemiche, ma anche di sottolineare i cambiamenti metodologici dovuti al passaggio dal manoscritto al libro stampato.

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“…Notable among them have beenBenedict 1996, Carruthers 1990, Conte 1986, Howard 1999, Kewes 2002, Lennard 1991, Merton 1965, Minnis 1988,Moss 1996, Parkes 1992, Putnam 1894, Rouse and Rouse 1979, Sherzer 1990, White 1935, Woodmansee and Jaszi 1994, Yankah 1995 -but I also owe much to the many others listed in the footnotes and References.…”

mentioning

confidence: 99%

Tastes of the present: the here and now of quoting

Finnegan¹

2011

Why Do We Quote? The Culture and History of Quotation

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2.1. 'Here and now'? 2.2. What are people quoting today? 2.3. Gathering and storing quotations 3. Putting Others' Words on Stage: Arts and Ambiguities of Today's Quoting 3.1. Signalling quotation 3.2. When to quote and how 3.3. To quote or not to quote 3.4. So why quote? II. BEYOND THE HERE AND NOW 4. Quotation Marks: Present, Past, and Future 4.1. What are quote marks and where did they come from? 4.2. What do they mean? 4.3. Do we need them? 5. Harvesting Others' Words: The Long Tradition of Quotation Collections 5.1. A present-day example: The Oxford Dictionary of Quotations 5.2. Forerunners in the written Western tradition 5.3. Where did they come from? 5.4. Why collect quotations? viii Why Do We Quote? 6. Quotation in Sight and Sound 6.1. Quoting and writing -inseparable twins? 6.2 The wealth of oral quotation 6.3 Quoting blossoms in performance 6.4 Music, script and image 7. Arts and Rites of Quoting 7.1 Frames for others' words and voices 7.1.1 Narrative and its plural voices 7.1.2. Poetry 7.1.3 Exposition and rhetoric 7.1.4 Ritual and sacred texts 7.1.5 Play 7.1.6 Displayed text 7.2. An array of quoting arts 7.3. How do the thousand flowers grow and who savours them? 8. Controlling Quotation: The Regulation of Others' Words and Voices 8.1.Who plants and guards the flowers? Imitation, authorship, and plagiarism 8.2. Constraining and allowing quotation: flower or weed? 8.3. The fields where quoting grows III. DISTANCE AND PRESENCE 9. What Is Quotation and Why Do We Do It? 9.1. So what is it? 9.2. The far and near of quoting 9.3. Why quote? Appendix 1. Quoting the Academics Background to this study: citing the authorities Academics quoting Appendix 2. List of the Mass Observation Writers References Index List of Illustrations Page 1.1 'If it weren't for the last minute…' 1.2 'Dad turns out all right' 1.3 War memorial, Church Green Road, Bletchley, November 2009 1.4 Graveyard quoting 2.1 Example of extract from a mass observer's comment 2.2 An 85 year-old widow's quoting 2.3 Sayings in 'our circle of friends' 2.4 A large collection of quotation books 3.1 'I was suddenly conscious of the quote marks'

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Medieval Theory of Authorship: Scholastic Literary Attitudes in the Later Middle Ages

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Autorité et transmission

Autorité et transmission

Charissime fili: la trasmissione del sapere alchemico dal manoscritto alla stampa. Il caso dei diagrammi alchemici pseudo Lulliani

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