Medidas de controle de estímulos: fixações do olhar como respostas de observação naturais

Pessôa, Candido V. B. B.; Tomanari, Gerson Yukio

doi:10.31505/rbtcc.v14i3.547

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“…A similar experiment using successive presentation of stimuli was carried out by Pessôa and Tomanari (2012). In that case, however, participant responses did not fi nish the trial.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Analyzing the Stimulus Control Acquisition in Simple Discrimination Tasks through Eye Movement

Huziwara¹,

Silva²,

Pérez³

et al. 2015

Psicol. Reflex. Crit.

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In order to investigate whether simultaneous or successive presentation of stimuli is related to the duration of eye fi xation (i.e., the time spent gazing a specifi c stimulus), this study described the eye movements of young adults in simultaneous and successive simple discrimination tasks. Using 12 landscape scenes as visual stimuli, three participants were exposed to a simple discrimination training with simultaneously presented stimuli (Si Procedure) and then to a second simple discrimination training with successively presented stimuli (Su Procedure). Another three participants were exposed to the Procedure in the opposite order. In both cases, the learning criterion was that at least 90% of the responses should be correct in one block. Eye movements were recorded during the whole experiment. Participants achieved the learning criteria in both procedures. Beyond that, eye fi xation time in the Su Procedure was higher than in the Si Procedure, regardless of the training sequence. Taken together with previous results in different experiments, our fi ndings suggest that the duration of eye fi xation plays a central role in the establishment of different stimulus control topographies. Keywords: Eye movements, eye fi xation time, simultaneous discrimination, successive discrimination, young adults. ResumoCom o objetivo de investigar se a apresentação simultânea ou sucessiva de estímulos estaria relacionada com a duração da fi xação do olhar (i.e., o tempo gasto fi xando um estímulo específi co), este estudo descreveu os movimentos dos olhos de adultos em tarefas de discriminação simples simultâneas e sucessivas. Utilizando 12 cenas de paisagens como estímulos visuais, três participantes foram expostos a um treino de discriminação simples com estímulos apresentados simultaneamente (Procedimento Si) e, em seguida, a um segundo treino de discriminação simples com estímulos apresentados sucessivamente (Procedimento Su). Outros três participantes foram expostos ao Procedimento em ordem inversa. Em ambos os casos, uma concentração mínima de 90% das respostas ao estímulo correto, em um mesmo bloco, defi nia a aquisição da discriminação. Os movimentos dos olhos foram registrados durante todo o experimento. Participantes atingiram os critérios de aquisição da discriminação em ambos os procedimentos. Além disso, o tempo de fi xação do olhar no Procedimento Su foi maior do que no Procedimento Si, independentemente da sequência de treino. Considerados em conjunto com resultados prévios em diferentes experimentos, nossos dados sugerem que a duração da fi xação do olhar exerce um papel central no estabelecimento de diferentes topografi as de controle de estímulos. Palavras-chave: Movimentos dos olhos, tempo de fi xação dos olhos, discriminação simultânea, discriminação sucessiva, jovens adultos.By analyzing simple, everyday events, it is possible to verify that some aspects of the environment infl uence the probability of occurrence of behaviors. A red traffi c light, a road sign, or an offi cer's signal are examples...

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“…A similar experiment using successive presentation of stimuli was carried out by Pessôa and Tomanari (2012). In that case, however, participant responses did not fi nish the trial.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Analyzing the Stimulus Control Acquisition in Simple Discrimination Tasks through Eye Movement

Huziwara¹,

Silva²,

Pérez³

et al. 2015

Psicol. Reflex. Crit.

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“…behavior (Pessôa and Tomanari 2012). In this sense, our findings suggest that the duration of eye fixation may be an important issue to be considered in future experimental procedures and teaching situations.…”

mentioning

confidence: 92%

Patterns of eye movement in matching-to-sample tasks

Huziwara

Souza

Tomanari

2016

Psicol. Refl. Crít.

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The present study evaluated whether during a matching-to-sample procedure (MTS), the time spent observing stimuli is related to the establishment of selection or rejection controlling relationships in human participants. It also evaluated whether different response topographies (i.e., participants using the keyboard or mouse) would influence the duration of eye fixations. Ten college students participated. The procedure established conditional relationships among six sets of abstract stimuli. Five participants selected the comparison stimuli using a computer mouse and five used a keyboard. An eye-scan device recorded eye movements throughout the training procedure. After participants completed training, probes verified whether the conditional relationships learned were controlled by selection (e.g., if A1, select B1), by rejection (e.g., if A1, reject B2), or both. All participants displayed a similar pattern of stimuli observation. Time spent observing the sample stimulus (e.g., A1) was longer than observing the comparison stimuli (e.g., B1 and B2). Time spent observing S+ (positive stimuli; e.g., B1) was longer than observing S-(negative stimuli; e.g., B2). Duration of eye fixation was not related to selection or rejection controlling relationships, but different response topographies appeared to modulate the amount of time spent observing stimuli.

show abstract

“…Além disto, têm sido utilizados na investigação de uma vasta gama de fenômenos operantes como controle diferencial por dimensões de estímulos compostos (Endemann, 2013;Perez, 2008;Ramos, 2013, 2017, Schroeder, 1969b, formação de classes funcionais (Pessôa & Tomanari, 2012;Ramos, 2013), contingencias punitivas (Pergher, 2007, Exp II;Ramos, 2017); operantes verbais (Endemann, Pessôa, Perez, & Tomanari, 2011;Kaplan & Schoenfeld, 1966), hiperseletividade (Dube et al, 1999;Dube et al, 2010), esquemas de reforçamento (Schroeder & Holland, 1968b), observação seletiva (Endemann, 2009;Pergher, 2007) e influência de estímulos irrelevantes na aprendizagem de discriminações (Endemann, 2009(Endemann, , 2013.…”

Section: Respostas De Observação Ocularesunclassified

“…Ou seja, quanto maior o contato com um dos estímulos do treino, maior controle discriminativo tal estímulo exercerá. Tal proposição se sustenta nas demonstrações de que a duração de observação de S+ é maior do que a duração de observação de S- (Dinsmoor et al, 1982;Perez et al, 2014;Pessôa & Tomanari, 2012).…”

Section: )unclassified

“…Tal distribuição ocorreria em função de um efeito reforçador condicionado de S+ e punitivo de S-sobre a resposta de observação. Apesar de possível, a ocorrência de observação seletiva não é necessária para um responder discriminado, principalmente ao se analisar respostas de observação oculares com seres humanos (Pessôa & Tomanari, 2012;Ramos, 2017;Tomanari et al, 2007). A função dos estímulos discriminativos sobre a resposta de observação ainda fomenta ampla discussão na literatura (Tomanari, 2009).…”

Section: Problema De Pesquisaunclassified

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Resposta de observação e generalização de estímulos

Kanamota¹

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À minha esposa, Priscila Kanamota, que me acompanhou com firmeza, dedicação, carinho e, principalmente, amor, ao longo desta jornada turbulenta. Aos meus filhos, Davi e Amanda, por serem a força motriz que impulsiona a minha vida e o sorriso em meu rosto. E ao Samy, o Shih-tzu que traz alegria para nossa casa. Aos meus pais, com quem sempre pude contar presencialmente mesmo morando tão distante. Ao meu orientador, Gerson Tomanari, por ter aberto as portas do laboratório e compartilhado seu conhecimento e experiência em prol de meu desenvolvimento acadêmico, sempre de forma branda e precisa. Ao meu amigo Peter Endemann cuja bondade, generosidade, genialidade e disponibilidade em ajudar são inesgotáveis. Obrigado por tudo, grande amigo. Aos meus queridos amigos de laboratório Catalina Serrano Ramos, Pedro Piovezan Barbosa e Eduardo Cunha, cujas discussões teórico-metodológicas foram importantíssimas para a realização deste trabalho e cujo companheirismo e apoio foram fundamentais para a criação de um clima amigável, acolhedor e produtivo no laboratório. Nossas pausas para o café mantiveram minha sanidade mental e uma leve gastrite ao longo do curso. Aos meus cunhados Guilherme e Milena Tamaio por terem me dado abrigo no semestre inicial do curso. À minha amiga de longa data, Patrícia Berbel, cuja bondade e generosidade propiciaram conforto. À todos os participantes que carinhosamente disponibilizaram seu tempo para a realização desta pesquisa. Aos grandes amigos que fizemos em São Paulo; Alex, Mitzi, Manu, Helton, Manuela, Miguel, Denilson e Josi, por terem acolhido a mim e à minha família e por terem sido a nossa família enquanto estivemos por aqui. Palavras-chave: Controle de estímulos. Resposta de observação. Generalização de estímulos. Reforço condicionado. Fixações oculares.

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Medidas de controle de estímulos: fixações do olhar como respostas de observação naturais

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Analyzing the Stimulus Control Acquisition in Simple Discrimination Tasks through Eye Movement

Analyzing the Stimulus Control Acquisition in Simple Discrimination Tasks through Eye Movement

Patterns of eye movement in matching-to-sample tasks

Resposta de observação e generalização de estímulos

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