Mediation and Peer Mediation

Peer Support: A Strategy to Help Bystanders Challenge School Bullying

“…There is strong research evidence that peer support is an effective method for helping bystanders to improve the quality of peer relationships among school age pupils (Cunningham et al, 1998;Stacey, 2000). Surveying 2313 secondary school pupils and 234 teachers in 51 schools where there was a wellestablished system of peer support, Naylor and Cowie (1999) questioned peer supporters, groups of service users or potential users, teachers involved in managing the systems and a sample of teachers not involved in running the systems.…”

Pozitivna Školska Klima: Elementi, Principi I Modeli Dobre Prakse

“…Važno je da čitav proces medijacije bude okrenut ka budućnosti, tako da se ne treba zadržavati na situacijama iz prošlosti koje nije moguće promeniti. Preporučuje se i održavanje dodatnog susreta na kome se razmatra ostvareni uspeh, te se, ukoliko je potrebno, predlažu nova rešenja (Stacey, 2000).…”

“…Ipak, ukoliko su stručni medijatori na raspolaganju školi, a učenici iskreno voljni da reše neslaganja koja podstiču konflikte, medijacija može biti idealan način za okončanje konflikata koji uključuju ili vode ka bulingu, uz napomenu da su efekti medijacije ozbiljno limitirani u slučajevima ozbiljnijeg bulinga. Rezultati dosadašnjih evaluacija ukazuju na efektivnost Sistem antibuling intervencija medijacije u redukovanju incidencije agresivnog ponašanja, te unapređenju školske klime i kvaliteta interpersonalnih odnosa učenika (Stacey, 2000), pri čemu pojedine studije sugerišu da više od 80% konflikata razrešavanih medijacijom rezultira dugoročnim dogovorima (Cunningham et al, 1998).…”

Taking Stock of Violence in U.K. Schools

“…Evaluation of the effectiveness of conflict resolution schemes is generally positive. Bullying rates decrease and the frequency of disputes that involve the intervention of a teacher drop (Stacey, 2000).…”