Media Pembelajaran Inovatif

Abstract

Buku ini cenderung menekankan pada pemahaman konsep dan langkah aplikasi Media Pembelajaran Inovatif. Buku ini terdiri dari lima bab dengan penekanan yang berbeda-bede setiap babnya. Setiap bab juga telah disusun secara sitematis sesuai urutan materi dan tahapan pemahaman tentang Media pembelajaran Inovatif.Dalam membaca buku ini, para pembaca perlu membaca mulai dari bagian awal hingga akhir secara berurutan. Sebab sajian buku ini disusun berdasarkan urutan tahapan dan pemahaman secara teoritis dan praktis. Setelah membaca buku ini diharapkan bisa mencari contoh di lapangan dan menerapkan media pembelajran inovatif sesuai dengan konsep yang ada dalam buku ini. Buku ini tidak memberi contoh praktis penerapan media yang beragam jenisnya

Digital Flipbook-Based Teaching Material for Writing Poetry in Elementary School

“…According to (Nurdyansyah, 2015) explaining that teaching materials are a guide for teachers in carrying out learning activities starting from activities and materials that will be delivered to students in learning while for students they will be used as guidelines for students to do individual learning in order to obtain information. According to a literature study found, learning to write poetry in grade IV has obstacles, especially in the teaching materials used, according to (M. Habibi et al, 2019, page 9) that teaching materials for writing poetry in schools do not provide appropriate strategies/techniques in the writing process.…”

Pengembangan Buku Pengayaan Kimia Digital Berbasis Kearifan Lokal Kabupaten Indramayu

“…Media pembelajaran juga merupakan inovasi terbaru dalam perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) di masa ini dalam membantu para pendidik untuk lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran (Tafonao, 2018). Nurdyansyah (2019) menyatakan bahwa media pembelajaran ialah setiap alat yang dapat dimanfaatkan untuk menyampaikan materi pembelajaran yang dapat meningkatkan perhatian, minat, pikiran dan perasaan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran.…”

Pengembangan Video Pembelajaran Tematik Menggunakan Scribe

“…Hasnul Fikri Mengungkapkan media bisa tertuju pada sesuatu yang meneruskan ataupun mengantar informasi (pesan) antar penerima pesan dan sumber (pemberi pesan), media pembelajaran sebagai faktor yang bisa memberi motivasi siswa agar meraih hasil belajar yang terbaik serta memotivasi siswa dalam melakukan pembelajaran (Hasnul Fikri, 2018). Media pembelajaran termasuk komponen pembelajaran yang memainkan peran vital untuk kegiatan belajar mengajar (Nurdyansyah, 2019). pada aktivitas belajar mengajar penggunaan media pembelajaran bisa menumbuhkan minat dan keinginan yang baru, memberi pengaruh psikologi kepada siswa, dan bahkan menumbuhkan rangsangan dan motivasi aktivitas belajar (Yuniastuti, Miftakhuddin, 2021).…”