Maximiser l’utilisation des bases de données administratives en recherche sociale au bénéfice des enfants vulnérables

Abstract

Cet article discute du potentiel d’exploitation des données anonymes provenant des dossiers informatisés des jeunes desservis par les centres jeunesse, à des fins de recherche et pour soutenir l’organisation des services. Nous démystifions quelques enjeux méthodologiques associés à la pertinence d’exploiter les données administratives en recherche sociale et les situons à l’aide d’exemples concrets dans le contexte plus particulier de la protection de l’enfance au Québec. Des considérations méthodologiques concernant des travaux futurs pour la recherche et la pratique sont abordées en conclusion.This article highlights the potential of using administrative data coming from computerized records of the Quebec child welfare agencies. We look at issues related to the relevance of using such data in social research and decision-making process regarding services organization. These challenges are discussed according to the Quebec youth protection context through some practical examples. Methodological questions regarding future work in order to enhance knowledge and social practice in this context are addressed

Désistement assisté : vecteur d’intégration sociocommunautaire pour des adolescents engagés dans une délinquance grave ou persistante

“…Cette étude témoigne de l'intérêt d'utiliser les dossiers de suivi pour cerner le cheminement d'adolescents en processus de désistement. Même s'ils sont imparfaits (manque d'uniformité dans les informations consignées, niveau de détails variable), ils donnent accès à des informations qui, autrement, auraient été difficiles à obtenir en raison des ressources humaines et financières à mobiliser (Lacerte et al, 2014).…”

“…Elles proviennent des notes chronologiques de suivi, colligées à partir des bases de données alimentées par l'interface informatique du Projet intégration jeunesse (PIJ). Cette interface compile en temps réel les interventions réalisées aux différentes étapes de la prestation de services (Lacerte et al, 2014). Ces données renseignent sur les modalités de suivi et de gestion des manquements, les démarches en vue de la réinsertion sociale, les liens sociaux, l'occupation du temps de l'adolescent, la nature des interventions psychosociales et tout événement significatif survenant pendant le suivi.…”

“…Conséquemment, l'analyse des données consignées par ces informateurs dans les dossiers cliniques est susceptible de nous en apprendre davantage sur les circonstances favorables aux changements (Piquero et al, 2012). L'exploration des dossiers de suivi est une avenue intéressante pour les recherches empiriques qui visent à explorer la nature des pratiques d'intervention et le chemine-ment des participants, notamment dans les services de protection de l'enfance et de la jeunesse (Cordero, 2004 ;Hoggan et Spearin, 2009 ;Lacerte, Nadeau et Tremblay-Roy, 2014 ;Panuccio et al, 2012). Ce matériel permet de recueillir des informations sur le déroulement du suivi, en temps réel et à intervalles rapprochés, qu'il serait difficile d'obtenir autrement, en plus de minimiser les inconvénients pour les participants (Cordero, 2004 ;Hoggan et Spearin, 2009 ;Lacerte et al, 2014).…”

“…L'exploration des dossiers de suivi est une avenue intéressante pour les recherches empiriques qui visent à explorer la nature des pratiques d'intervention et le chemine-ment des participants, notamment dans les services de protection de l'enfance et de la jeunesse (Cordero, 2004 ;Hoggan et Spearin, 2009 ;Lacerte, Nadeau et Tremblay-Roy, 2014 ;Panuccio et al, 2012). Ce matériel permet de recueillir des informations sur le déroulement du suivi, en temps réel et à intervalles rapprochés, qu'il serait difficile d'obtenir autrement, en plus de minimiser les inconvénients pour les participants (Cordero, 2004 ;Hoggan et Spearin, 2009 ;Lacerte et al, 2014). Des études sur les désisteurs adultes montrent que les données colligées dans les dossiers de suivi sont cohérentes avec celles recueillies lors d'entretiens semi-dirigés (Healy, 2012 ;Panuccio et al, 2012).…”

L’utilisation de la contention, de l’isolement et du retrait en centre de réadaptation : identification et prédiction des profils des jeunes

“…Les données clinico-administratives du système Projet Intégration Jeunesse (PIJ) ont été utilisées. Ce système constitue le dossier électronique des jeunes pris en charge en vertu de la LPJ et/ou de la LSJPA au Québec et contient des données standardisées et validées (Lacerte et al, 2014;Lavergne et al, 2005). Les intervenants y enregistrent les caractéristiques individuelles et familiales des jeunes de même que les services rendus et les interventions effectuées, incluant les mesures restrictives.…”