Materiais Didáticos Como Objetos De Aprendizagem: Inovação Pedagógica Ou Solução Econômica?

Abstract

A produção de materiais didáticos para a educação a distância é considerada uma prioridade, dentro das atividades desenvolvidas para a oferta de cursos em EAD e sob a forma de diversas metodologias ou mediação por tecnologias. Constituem-se em elemento chave na transmissão de conhecimentos, capaz de compensar a ausência deencontros presenciais. Na atualidade, seu desenvolvimento acontece utilizando-se múltiplas mídias, não somente para aproveitar o desenvolvimento tecnológico, mas também para atender às necessidades individuais de aprendizagem de alunos com características e formas de aprendizagem diferenciadas. O material gerado recai na produção tradicional de multimídia, forma de desenvolvimento que traz elevados custos iniciais, muitas vezes não compensado pela reutilização extensiva. Esta reutilização é uma das principais propostas contidas no incentivo ao desenvolvimento de objetos de aprendizagem flexíveis, de modo que possam atender necessidades diversificadas de docentes e alunos com características peculiares de aprendizagem.