2017
DOI: 10.2139/ssrn.3450225
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Maritime Logistics Sector in ASEAN: Exploring Opportunities and Addressing Key Challenges

Abstract: Talking ASEAN is a monthly public dialogue held at The Habibie Center in Jakarta. Covering a wide array of issues related to ASEAN, Talking ASEAN addresses topics of: Economic Integration, Sociocultural, & Democracy, human rights and regional peace, among others. Featuring local and visiting experts, Talking ASEAN is one of a series of twelve dialogues regularly held each month and open to a target audience consisting of ASEAN officials, foreign ambassadors & diplomats, academics, university students, business… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
1
0
3

Year Published

2021
2021
2022
2022

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(4 citation statements)
references
References 0 publications
0
1
0
3
Order By: Relevance
“…The development priorities of different countries also varied. The peak The maritime logistics in China and the Southeast Asian countries saw rapid growth after 1990, which coincided with the expansion of shipping infrastructure such as wharves and ports (Salim et al, 2017;Dataset UNCTADstat, 2020). For example, the Zhujiang River Estuary had been one of the most important economic engines around the SCS since the Chinese reform and opening up in 1978, with dramatic changes on the shoreline driven by anthropogenic activities (Ai et al, 2019) (Figure 5E).…”
Section: Artificial Shorelinesmentioning
confidence: 99%
“…The development priorities of different countries also varied. The peak The maritime logistics in China and the Southeast Asian countries saw rapid growth after 1990, which coincided with the expansion of shipping infrastructure such as wharves and ports (Salim et al, 2017;Dataset UNCTADstat, 2020). For example, the Zhujiang River Estuary had been one of the most important economic engines around the SCS since the Chinese reform and opening up in 1978, with dramatic changes on the shoreline driven by anthropogenic activities (Ai et al, 2019) (Figure 5E).…”
Section: Artificial Shorelinesmentioning
confidence: 99%
“…Hal ini dikarenakan pada tanaman obat diketahui ada kandungan metabolit sekunder yang dapat meningkatan daya tahan tubuh. Salah satu metabolit sekunder tersebut adalah Flavonoid (Salim & Pranata, 2017).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Kata komunikasi menurut Wilbur Sechramm (bahwa kata komunikasi berasal dari bahasa latin yaitu "Comunicatio" , yang diterjemahkan dengan pemberitahuan, pemberi bagian, pertukaran, pergaulan, persatuan atau kerjasama yang dilakukan dengan berunding bermusyawarah yang bertujuan untuk mencapai suatu kesepakatan (Rosmawati, 2010). Sedangkan menurut para ahli komunikasi, seperti Claude Shannon dan Warren Wever (Salim & Pranata, 2017) memaknai komunikasi sebagai proses penyampaian informasi, ide, perasaan, dan keahlian melalui simbol-simbol, seperti kata-kata, gambar, bentuk, grafik dan simbol-simbol lainnya. Dari proses tersebut dapat disimpulkan bahwa komunikasi adalah sebuah proses interaksi hubungan seseorang 137 B. Andrian Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies 11(1) (2017) 133-150 dengan orang lain yang terjadi dalam ruang tertentu.…”
Section: B Komunikasi Pendidikanunclassified
“…Kata entre artinya masuk, kata pre berarti sebelum dan kata neur berarti pusat syarat. Jika diartikan secara bahasa mengandung pengertian sebagai sebuah proses berpikir untuk melakukan sesuatu mengatasi persoalan (Salim & Pranata, 2017). Jadi dapat disimpulkan bahwa kewirausahaan (entrepreneurship) adalah suatu kemampuan dalam berpikir kreatif dan berperilaku inovatif yang dijadikan dasar, dalam mengelola sumber daya, tenaga penggerak, tujuan, proses dalam menghadapi tantangan hidup Komunikasi Pendidikan Komunikasi pendidikan merupakan proses komunikasi yang unik karena didalamnya ada dimensi edukatif selain menyampaikan pesan yang berupa materi pembelajaran.…”
Section: B Komunikasi Pendidikanunclassified