2018
DOI: 10.1590/0104-4060.58763
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Maria Neli Sobreira: história e memória da educação em Juazeiro do Norte

Abstract: RESUMO Maria Neli Sobreira, madre educadora, foi responsável pela alfabetização de crianças e assistência social (1946-2017) às famílias na cidade de Juazeiro do Norte, Ceará, em período marcado, predominantemente, pela atuação de professoras leigas no meio rural. Questionou-se, todavia, que formação educacional e atuação profissional foram desenvolvidas por Neli Sobreira para que se constituísse figura relevante na memória coletiva local. Objetivou-se compreender a formação educativa ensejada a Neli Sobreira,… Show more

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“…Porquanto, exigia-se o cumprimento de um calendário de atividades pré-estabelecido pelo município de Araioses, bem como havia iniciativas de formação em serviço para o professorado, que já apresentava deficiências concernentes à inexistência de formação inicial (Jardilino;Sampaio, 2019). Nesses moldes, de acordo com Santos e Chapani (2019), o professor não era instigado a refletir sobre a sua prática, desenvolvendo uma docência sem significado, imbuída pelo tecnicismo, com práticas tradicionais baseadas na memorização do conteúdo Queiroz, 2018).…”
Section: Artigounclassified
“…Porquanto, exigia-se o cumprimento de um calendário de atividades pré-estabelecido pelo município de Araioses, bem como havia iniciativas de formação em serviço para o professorado, que já apresentava deficiências concernentes à inexistência de formação inicial (Jardilino;Sampaio, 2019). Nesses moldes, de acordo com Santos e Chapani (2019), o professor não era instigado a refletir sobre a sua prática, desenvolvendo uma docência sem significado, imbuída pelo tecnicismo, com práticas tradicionais baseadas na memorização do conteúdo Queiroz, 2018).…”
Section: Artigounclassified
“…Juazeiro do Norte, região metropolitana do Cariri localizada ao Sul do estado do Ceará, a 491 km da capital Fortaleza, marcada pelo protagonismo das beatas do Padre Ibiapina e do Padre Cícero, depois, elas cederam lugar à atuação dos projetos educacionais de congregações, a exemplo das Filhas de Santa Teresa, que objetivavam desenvolver educação formal e assistência social para crianças pobres em escolas mistas, sem o forte viés da conquista de fiéis. (FIALHO; QUEIROZ, 2018) No entanto, as crianças que possuíam deficiência eram excluídas do contexto educacional, e foi neste cenário que se destacou a história de vida da Maria Zuíla e Silva Morais, objeto de estudo deste artigo, responsável pela educação de muitas das crianças com deficiência do município em Juazeiro do Norte, desde a fundação da Apae.…”
Section: Introductionunclassified